智能制造&數(shù)字化轉型——走進成都西門子和沃爾沃

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智能制造&數(shù)字化轉型——走進成都西門子和沃爾沃(參觀學習)課程介紹：

標桿企業(yè)學習之旅——走進成都西門子和沃爾沃

一、找到標桿 學習標桿 超越標桿



二、第一天成都參觀行程規(guī)劃

時間	第一天上午：參觀西門子成都智能制造創(chuàng)新中心+專家交流互動	分享嘉賓
9:30-10:30	西門子標桿學習行前引導 隨團顧問通過對創(chuàng)新中心介紹，引導大家對工業(yè)4.0、數(shù)字工廠、智能工廠的深入思考。	標桿考察學習 巴士課堂
10:30-11:30	參觀西門子創(chuàng)新中心 創(chuàng)新中心深度體驗，重點解讀數(shù)字化企業(yè)五層架構及西門子數(shù)字化雙胞胎，深度體驗創(chuàng)新中心六大板塊。	西門子創(chuàng)新中心接待責人
11:30-13:00	午餐+休息	大巴
時間	第一天下午：參觀沃爾沃工廠+專家交流互動	分享嘉賓
13:00-13:40	沃爾沃標桿學習行前引導 ● 沃爾沃參訪學習行程介紹與概括 隨團顧問拋出沃爾沃工廠參訪看點，學習點，引導大家對于沃爾沃的思考，帶著問題走進沃爾沃參訪。	標桿考察學習
13:40-14:40	參觀沃爾沃展廳 1、AR組裝體驗與虛擬駕駛--體會沃爾沃的產(chǎn)品品質(zhì) 2、安全碰撞實驗--學習沃爾沃的質(zhì)量品控，安全 3、沃爾沃巨幕觀影體驗--了解沃爾文化發(fā)展歷史--作為一個擁有90年悠久傳承的豪華汽車品牌，沃爾沃對產(chǎn)品質(zhì)量一直都有著極高的要求，品質(zhì)、安全、環(huán)保，正是沃爾沃的三大核心價值。	沃爾沃接待人員
14:40-15:10	參觀沃爾沃車間 1、沖壓車間 沖壓車間是整車廠造車的第一步，也就是將鋼板沖壓成整車所需的鈑金件，絕大部分為覆蓋件，實地考察觀摩沃爾沃對沖壓的質(zhì)量要求。 2、焊裝車間 焊裝是次于沖壓的一道步驟，焊裝車間的作用是將那些零散的鈑金件拼裝成車架，學習沃爾沃對焊裝的細節(jié)嚴格要求保證品控。 3、總裝車間 裝配質(zhì)量眼見為實，總裝的分裝線是給主線服務的，分裝線的零部件小，數(shù)量多，裝配起來非常麻煩，在這里，零部件和裝配工藝一覽無余，更好的了解到質(zhì)量管理的重要性	沃爾沃接待人員
15:10-16:30	回程+休息	冠卓隨行人員

三、第二天《智能制造&數(shù)字化轉型》課程大綱

對第一天參觀交流分享

智能制造的關鍵技術與應用場景
一、工業(yè)機器人與智能裝備
1. 六軸機器人工作原理
2. 工業(yè)機器人的分類與選型原則
3. 案例解讀：工業(yè)機器人在制造業(yè)多領域的應用
4. 五大智能裝備解讀
二、自動化控制系統(tǒng)
1. PLC
2. SCADA系統(tǒng)
3. DCS系統(tǒng)
4. 案例解讀：基于SCADA系統(tǒng)的工廠可視化應用
三、人工智能與大數(shù)據(jù)應用
1. 人工智能的定義與核心技術框架
2. 人工智能的應用場景
3. 大數(shù)據(jù)定義與特征
4. 大數(shù)據(jù)在智能制造領域的應用
四、數(shù)字孿生與數(shù)字仿真
1. 案例解讀：吉利汽車的數(shù)字孿生（仿真技術）應用
2. 仿真技術與產(chǎn)品設計
3. 仿真技術與工藝管理
4. 仿真技術與物流管理
5. 仿真技術與智能工廠規(guī)劃
五、物聯(lián)網(wǎng)（lot）與5G技術
1. 物聯(lián)網(wǎng)概念與應用場景
2. 5G的特征與十大應用場景
六、工業(yè)軟件 
1. MES系統(tǒng)功能解讀
2. 基于MES系統(tǒng)智能工廠系統(tǒng)集成（ERP、WMS、PLM、SCADA）

智能工廠的規(guī)劃與實施
1. 世界工業(yè)4.0燈塔工廠解讀：優(yōu)秀智能工廠的共同特征
2. 研討：四種不同類型企業(yè)推行智能工廠的工作重點
3. 智能工廠建設的五個維度
4. 案例分享：西門子安貝格智能工廠的自動化與數(shù)字化設計
5. 國家標準解析：數(shù)字化車間的通用要求
6. 實施路徑圖：從精益工廠到智能工廠
7. 智能制造能力成熟度模型解讀與應用
8. 智能工廠實施的組織保障和團隊分工

老師簡介：董老師

教育及資格認證：
 ◇ 長期從事工業(yè)4.0與智能制造工作實踐與理論研究
 ◇ 17年500強企業(yè)及上市公司運營與管理經(jīng)驗
 ◇ 參與5個智能工廠和智能化項目的實施與運營
 ◇ 中國工信部智能制造領域特聘專家講師
 ◇ 海爾卡奧斯工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺專家顧問
 ◇ 青島市工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟專家組成員
 ◇ 東北石油大學的客座教授
 ◇ 清華大學、山東大學、上海交大總裁班特聘講師
講師經(jīng)歷及專長：  
 ◇ 現(xiàn)任：青島�？浦窃鞌�(shù)字科技有限公司 | 總經(jīng)理/創(chuàng)始人
 ◇ 曾任：青島朗進集團 | 運營總監(jiān)、IT經(jīng)理
 ◇ 曾任：青島康普頓股份 | 生產(chǎn)運營總監(jiān)、SAP項目經(jīng)理
 ◇ 曾任：海爾集團軟件公司 | 副總經(jīng)理/產(chǎn)品總監(jiān)
 ◇ 曾任：阿里集團北京合作服務機構 | 總經(jīng)理
 ◇ 董老師長期從事智能制造和自動化、智能工廠與數(shù)字化車間打造、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等相關領域工作實踐與理論研究。
 ◇ 親身參與了10個以上智能工廠和數(shù)字化車間項目的實施與運營，包括華為筆記本電腦智能工廠、聯(lián)想筆記本電腦智能工廠、多個家電智能制造項目等。聯(lián)合創(chuàng)辦無錫睿誠和創(chuàng)自動化有限公司，專業(yè)從事筆記本電腦、化妝品、電子加工等行業(yè)生產(chǎn)線的智能檢測系統(tǒng)研發(fā)與解決方案提供。截止2021年1月，已成功為華為、聯(lián)想、比亞迪、科絲美詩化妝品等客戶導入智能工廠/數(shù)字化車間和智能檢測線。作為項目經(jīng)理負責和參與了多個智能制造項目的規(guī)劃和實施。所創(chuàng)辦公司被無錫市政府評選為“2018年智能制造領軍企業(yè)”，獲得政府嘉獎。
 ◇ 2015年以來，實地考核和深度調(diào)研國內(nèi)外30余家智能工廠和項目，積累了豐富的智能制造和智能工廠的項目實施經(jīng)驗。
 ◇ 為華為、聯(lián)想、日本松下、上汽通用五菱、中車集團、海爾集團、江銅集團、山東煙草、五糧液集團、萬科集團、中建三局、榮事達、司太立藥業(yè)、濰坊黨校、安徽家電協(xié)會、中國海洋大學、山東大學、哈工大等百家企事業(yè)單位授課，專業(yè)度獲得一致好評。學員綜合滿意度調(diào)查均90分以上，機構與企業(yè)重復聘用率在80%以上！
 ◇ 作為國家工信部特聘專家講師，代表工信部出席各類智能制造活動，每年專題授課和演講15場以上。跟各地工信局和經(jīng)信委保持長期合作關系，參與智能制造咨詢項目和授課、論壇分享等。
培訓客戶：
 ◇ 互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)：阿里巴巴集團、合肥榮電集團、青島洪海龍騰、濟南淘掌柜、青島小貝移動……
 ◇ 制造業(yè)企業(yè)：五糧液集團、中車集團、軟控股份、浙江偉星集團、青島SOTO、萊蕪三和、浙江司太立藥業(yè)、青島隆盛晶硅、濰柴動力、思創(chuàng)醫(yī)惠……
 ◇ 食品業(yè)企業(yè)：蒙牛乳業(yè)、東阿阿膠、正大食品、統(tǒng)一食品、新希望六和、匯源果汁……
 ◇ 零售業(yè)企業(yè)：永輝超市、恒盛鼎益商貿(mào)、鑫江東方購物城、利群集團、鴻鑫源調(diào)味品……
 ◇ 家電業(yè)企業(yè)：海爾集團、海信集團、榮事達集團、山東朗進股份……
 ◇ 物流類企業(yè)：日日順物流、順豐速運、昆明長坡物流園、菜鳥物流……
 ◇ 軟件類企業(yè)：青島海爾軟件、青島薩納斯、北京瑞淘軟件、福建網(wǎng)龍科技、青軟實訓……
 ◇ 能源類企業(yè)：中石油青島公司、中石油濟南公司、中石油日照公司、康普頓股份、美孚潤滑、油山東公司、青島昌盛日電太陽能、中國節(jié)能集團、大慶油田……
 ◇ 金融類企業(yè)：螞蟻金服、中國銀行、平安銀行、農(nóng)商銀行、濟南銀柜、青島開心財富、青島宜信財富、九州齊魯貴金屬……
 ◇ 服務類企業(yè)：SGS、北京中聯(lián)天潤、青島科標檢測、青島易佳咨詢、青島世通認證……
 ◇ 政學類合作：上海交大總裁班、南京大學企業(yè)研修班、山東大學總裁班、大連理工企業(yè)家研修班、中山大學、濰坊市委黨校、中國石油大學總裁班、青島創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟、青島農(nóng)業(yè)創(chuàng)客大、合肥市互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)產(chǎn)業(yè)園……
培訓風格：
 ◇ 邏輯性強、案例豐富和生動、學員參與度高、充滿親和力和感染力�；趥�人多年的工作實踐與總結，董老師將行業(yè)和管理學界最新理論成果，與企業(yè)人才培養(yǎng)的實踐深度結合，課程具有高度的指導性和落地性。課程內(nèi)容設計圖文并茂，案例豐富，深入淺出。課堂采用學員充分參與的體驗式教學方式。課堂風趣幽默，善于控制學員思維節(jié)奏，引導學員主動思考。

行程特色
標桿學習是一種形成創(chuàng)造性壓力的最佳途徑，也是真正創(chuàng)新的先決條件。
－彼得•圣吉，學習型組織的精神領袖


課綱下載

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