橙色青蛙Ⅰ快樂領(lǐng)導(dǎo)力

橙色青蛙Ⅰ快樂領(lǐng)導(dǎo)力(謝忠明)課程介紹：

助力組織提升績(jī)效30%--版權(quán)課《橙色青蛙Ⅰ™快樂領(lǐng)導(dǎo)力》公開課

【企業(yè)困惑】企業(yè)中總會(huì)有這樣的問題：
1、為什么，企業(yè)薪酬福利再好，員工總會(huì)有抱怨，投入度不高，主動(dòng)性不強(qiáng)？
2、為什么，企業(yè)環(huán)境再好，員工總是缺乏歸屬感，流動(dòng)頻繁？
3、為什么，企業(yè)資源再充足，制度再完善，總會(huì)有員工工作效率低下，無法完成績(jī)效？
4、為什么，“干一行愛一行”的人越來越少，人們比以往更加浮躁，幸福感低？
......
美國(guó)版權(quán)課程《橙色青蛙Ⅰ™快樂領(lǐng)導(dǎo)力》來了！

【推薦理由】
1、課程是基于積極心理學(xué)的最有廣泛代表性的課程；
2、本課程是迄今為止世界上規(guī)模最大、最成功的積極心理學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目。
3、課程結(jié)束后在管理者獲得快樂，改變個(gè)人的行為和習(xí)慣的同時(shí)，也會(huì)在組織內(nèi)部營(yíng)造快樂積極向上的工作氛圍，帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員由被動(dòng)工作變?yōu)榭鞓�、積極主動(dòng)工作，凝聚團(tuán)隊(duì)士氣，引爆組織能量，提升組織績(jī)效，進(jìn)而達(dá)成組織目標(biāo)。
4、課程已經(jīng)在世界500強(qiáng)企業(yè)踐行過，經(jīng)受了實(shí)踐的檢驗(yàn)，也正在成為越來越多企業(yè)的共同選擇。

【課程背景】
【版權(quán)作者】肖恩•埃科爾，積極心理學(xué)領(lǐng)域最先鋒的實(shí)踐者，哈佛幸福課的主要設(shè)計(jì)者之一，在TED上的演講點(diǎn)擊量超過800萬次。著有暢銷書《快樂競(jìng)爭(zhēng)力：贏得優(yōu)勢(shì)的7個(gè)積極心理學(xué)法則》。根據(jù)其書中理論研發(fā)的《快樂競(jìng)爭(zhēng)力》課程是迄今為止世界上規(guī)模最大、最成功的積極心理學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目。
 

1、快樂就是競(jìng)爭(zhēng)力——一次成功的探索之旅，一場(chǎng)工作理念的革命。
哈佛著名心理學(xué)者、幸福課設(shè)計(jì)者肖恩•埃科爾認(rèn)為—“先有快樂，然后才有成功，快樂是最強(qiáng)的生產(chǎn)力與競(jìng)爭(zhēng)力”。
肖恩•�？茽栠@一觀念絕不是空穴來風(fēng)和心靈雞湯，來自48個(gè)國(guó)家、275 000人、225個(gè)子課題的數(shù)據(jù)有力證明，快樂可以給組織與個(gè)人帶來巨大變革：組織生產(chǎn)力平均提高31%，企業(yè)的客戶滿意度平均提高12%，工作效率提高16%，工作投入程度高出32%，工作滿意度高出46%。此外，更快樂的員工甚至因更多走進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)的辦公室進(jìn)行積極溝通，而多贏得588美金的薪酬！

2、“幸福感”培訓(xùn)—美國(guó)十大幸福企業(yè)的共同選擇。
2008年金融危機(jī)席卷全球，肖恩•埃科爾將“快樂競(jìng)爭(zhēng)力”的理念帶進(jìn)全球500強(qiáng)企業(yè)中。他的足跡遍及全球，從華爾街、硅谷到中國(guó)上海、中國(guó)香港，再到瑞士和南非。美國(guó)十大幸福企業(yè)正在踐行“快樂競(jìng)爭(zhēng)力”的工作理念，美國(guó)運(yùn)通、Google、IBM、畢馬威、西南航空、瑞銀、摩根士丹利，“幸福感”培訓(xùn)正在成為越來越多企業(yè)的共同選擇。

3、實(shí)用7條快樂法則：快樂競(jìng)爭(zhēng)力、俄羅斯方塊效應(yīng)、每日的關(guān)鍵“20秒”等，讓你贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
以20余年的積極心理學(xué)研究為依據(jù)，配以豐富的咨詢實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，肖恩•�？茽柊l(fā)現(xiàn)了7個(gè)積極心理學(xué)法則：快樂競(jìng)爭(zhēng)力、潛能的“阿基米德定律”、積極的“俄羅斯方塊效應(yīng)”、更好的“反事實(shí)”、成功的“內(nèi)控點(diǎn)”、“關(guān)鍵20秒”以及“社會(huì)資本”。《快樂競(jìng)爭(zhēng)力》是一次對(duì)成功的探索之旅，是一場(chǎng)工作理念的革命。幫助我們獲取將積極情緒轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，為組織和個(gè)人贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

【教學(xué)形式組成】
60%理論講授+40%現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)

【標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)】
2天/14小時(shí)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.研究顯示，積極的心態(tài)能讓員工更有韌性、更具適應(yīng)力，是成功者與優(yōu)秀組織必不可少的因素。研究也顯示積極心態(tài)具有超強(qiáng)的傳播性。本工作坊旨在幫助管理者提升創(chuàng)建積極、高績(jī)效的工作環(huán)境、氛圍和生活形態(tài)的技巧。
2.自我領(lǐng)導(dǎo)-個(gè)人快樂改變之旅：提升管理者自我的積極心態(tài)、提升績(jī)效，更好的開展工作。培養(yǎng)自我快樂積極的5個(gè)習(xí)慣。
3.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)-團(tuán)隊(duì)積極變革之旅：管理者掌握讓團(tuán)隊(duì)成員積極、高績(jī)效的工作方法與工具，讓團(tuán)隊(duì)開啟積極變革之旅。幫助管理者將快樂積極的種子植入到企業(yè)中去。

【教學(xué)方法】
故事閱讀/版權(quán)視頻賞析/研討互動(dòng)/團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)/仿真課堂
 

【課程大綱】

1.導(dǎo)論：好事總會(huì)發(fā)生
2.我們的路程—啟程
（1）快樂的模型
（2）快樂的三個(gè)核心信念
（3）快樂的三個(gè)重要概念
（4）快樂三個(gè)層次應(yīng)用
3.“橙色青蛙”寓言故事情景復(fù)盤
活動(dòng)： 分享好消息
      創(chuàng)建屬于我們自己的團(tuán)隊(duì)

第一片荷葉：社會(huì)腳本
1.討論：每一個(gè)池塘有什么不同？
2.積極局外人的價(jià)值和為什么必須扶持積極局外人
3.社會(huì)腳本的快樂基礎(chǔ)
4.每個(gè)人都是腳本的寫作者：“橙色青蛙”寓言中主要角色的社會(huì)腳本
5.挑戰(zhàn)與方法：社會(huì)腳本的改寫
6.要產(chǎn)生積極績(jī)效，員工必須同時(shí)兼顧“實(shí)踐與績(jī)效”
活動(dòng)：展現(xiàn)“在池塘里的活動(dòng)”

第二片荷葉：做出選擇
1.什么催化和持續(xù)阿光的個(gè)人轉(zhuǎn)變？
2.信息不是轉(zhuǎn)型，必須做出選擇
3.學(xué)習(xí)啟動(dòng)個(gè)人轉(zhuǎn)變的五種方法：三個(gè)感謝/雙重效應(yīng)/趣味十五/冥想/有意行善
4.開始訓(xùn)練適合自己的，積極的快樂習(xí)慣
活動(dòng)：個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃

第三片荷葉：?jiǎn)?dòng)轉(zhuǎn)變
1.社會(huì)腳本對(duì)移動(dòng)到第四個(gè)池塘有何影響
2.承諾一項(xiàng)個(gè)人的轉(zhuǎn)型
3.兩個(gè)促進(jìn)個(gè)人改變的關(guān)鍵原則：內(nèi)控點(diǎn)與關(guān)鍵20秒
4.社會(huì)資本對(duì)個(gè)人轉(zhuǎn)變的支持
活動(dòng)：社會(huì)資本的解決方案

第四片荷葉：嵌入快樂
1.快樂的團(tuán)隊(duì)更愿意在合作中面對(duì)改革
（1）阿基米德定律：建立積極情緒的經(jīng)驗(yàn)
（2）俄羅斯方塊效應(yīng)：建立新的濾鏡
（3）反事實(shí)：東山再起
2.積極的做法需要嵌入例行事項(xiàng)
活動(dòng)：練習(xí)將積極的做法嵌入例行事項(xiàng)，完成團(tuán)隊(duì)變革計(jì)劃

第五片荷葉：開始行動(dòng)
1.聚焦變革提案或項(xiàng)目
2.展望未來
活動(dòng)：視覺海報(bào)，呈現(xiàn)團(tuán)隊(duì)計(jì)劃

結(jié)論：漣漪效應(yīng)
重新訓(xùn)練大腦：將快樂競(jìng)爭(zhēng)力的原則散播到工作、家庭，以及更多的地方
運(yùn)用所有七個(gè)原則來幫助你的團(tuán)隊(duì)達(dá)到未來的目標(biāo)

【授課講師】謝忠民老師
 
Ø  國(guó)際版權(quán)課程《橙色青蛙Ι-快樂領(lǐng)導(dǎo)力》大中國(guó)區(qū)授權(quán)講師
Ø  西安交大碩士
Ø  原UIT信息技術(shù)有限公司南區(qū)總經(jīng)理
Ø  曾任華為技術(shù)、天音通信等公司高管
培訓(xùn)風(fēng)格：
授課風(fēng)格穩(wěn)重與幽默并重，邏輯與趣味相長(zhǎng)。以學(xué)員為中心，注重學(xué)員的理解和吸收，講究?jī)?nèi)容的針對(duì)與實(shí)用性，能夠根據(jù)客戶實(shí)際需要靈活調(diào)整課程。謝老師友善并富有親和力，善于聆聽學(xué)員的想法，關(guān)切學(xué)員的感受，以誠(chéng)意幫助學(xué)員解決問題，與學(xué)員建立良好信任關(guān)系。
最佳實(shí)踐：
廣州愛立信技術(shù)服務(wù)有限公司、愛立信中國(guó)學(xué)院、輝瑞制藥、施耐德電氣、奧利巴斯、歐姆龍（中國(guó)）有限公司、中國(guó)移動(dòng)、中石化、泰康保險(xiǎn)、正大國(guó)際、天音控股、邁瑞生物、無限極、環(huán)球資源、中糧地產(chǎn)幾十家等知名客戶。

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