[課程簡介]:阿里巴巴如何做到業(yè)務(wù)與團(tuán)隊(duì)雙增長?
1. 戰(zhàn)略選擇清晰
2. 干部管理體系化
3. 超強(qiáng)執(zhí)行力、強(qiáng)績效管理
4. 員工信服的企業(yè)文化 ...
【時(shí)間地點(diǎn)】 | ||
【培訓(xùn)講師】 | 高競 | |
【參加對(duì)象】 | 企業(yè)高層 | |
【參加費(fèi)用】 | ¥7980元/人 六人團(tuán)購價(jià):6999元/人 備注:費(fèi)用包含導(dǎo)師費(fèi)、案例費(fèi)、資料用品費(fèi)、茶歇費(fèi)等,不包含學(xué)員交通及食宿。 | |
【會(huì)務(wù)組織】 | 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | |
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠) | |
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | |
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 |
【溫馨提示】 | 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約! |
一、內(nèi)卷年代,管理者的焦慮
1. 戰(zhàn)略推進(jìn)不力,團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力有問題
2. 業(yè)務(wù)發(fā)展起來了,中基層干部不夠用
3. 干部的培養(yǎng)缺乏體系和方法
4. 既要追過程又要拿結(jié)果
二:阿里巴巴如何做到業(yè)務(wù)與團(tuán)隊(duì)雙增長?
1. 戰(zhàn)略選擇清晰
2. 干部管理體系化
3. 超強(qiáng)執(zhí)行力、強(qiáng)績效管理
4. 員工信服的企業(yè)文化
三:大咖導(dǎo)師
高競
03年入職阿里巴巴
阿里十年陳、M4級(jí)總監(jiān)
螞蟻集團(tuán)網(wǎng)商銀行創(chuàng)始人
原天貓市場部、規(guī)則部負(fù)責(zé)人
原重慶、浙江阿里小貸公司董事
親歷阿里從度過生存期到爆發(fā)期、成長期的關(guān)鍵十年
投身數(shù)字時(shí)代的轉(zhuǎn)型浪潮,追隨CEO參與制定阿里金融戰(zhàn)略、策略、產(chǎn)品、運(yùn)營
從金融創(chuàng)新業(yè)務(wù)到天貓業(yè)務(wù)群規(guī)則制定
從運(yùn)營到管理,從戰(zhàn)略到執(zhí)行
四:課程大綱(3天2晚)
戰(zhàn)略拆解與組織治理
◇ 商業(yè)最新洞察:不同規(guī)模公司、不同時(shí)間維度的大量案例分享
◇ 組織運(yùn)作的基本模型
◇ 理解戰(zhàn)略的十大變量
◇ 打造讓員工信服的企業(yè)文化,打破“文化墻”浮于表面
◇ 組織治理、三力合聚的關(guān)系
績效管理與業(yè)務(wù)復(fù)盤
◇ 如何幫助員工成長,因材施教制定KPI
◇ 團(tuán)隊(duì)凝聚力打造方式
◇ 績效管理:271背后的邏輯
◇ 績效管理聚能環(huán)的應(yīng)用
◇ 復(fù)盤:阿里全流程實(shí)操模式,現(xiàn)場實(shí)操技能鞏固
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與人力管理
◇ 阿里團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)體系:三板斧
◇ 搭班子:組建團(tuán)隊(duì)發(fā)揮勢(shì)能
◇ 人才建設(shè)五部曲
◇ 送神不難:解雇的制度保障和心理建設(shè)
◇ 三板斧的修煉方式
◇ 團(tuán)隊(duì)管理的方法論
五:學(xué)員反饋
01
課堂上,學(xué)習(xí)了“271”以后,老師讓我們用30秒的時(shí)間想一想我們團(tuán)隊(duì)中的“271”時(shí),我第一時(shí)間能想到答案的是“2”和“1”,對(duì)于“7”的部分很模糊。另外結(jié)合針對(duì)我的同事做的個(gè)人績效提升計(jì)劃,頓時(shí)知道自己對(duì)自己團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí)還不深。這點(diǎn)很慚愧!但是通過這兩天的學(xué)習(xí),也找到了能夠促進(jìn)自己更深層次去理解自己團(tuán)隊(duì)的思路。過往時(shí)不時(shí)會(huì)有團(tuán)隊(duì)中的佼佼者跟我抱怨團(tuán)隊(duì)中的一些小白兔,我當(dāng)時(shí)是以“做好自己就好、其他的都后面逐步優(yōu)化”等諸如此類的方向去勸導(dǎo)佼佼者。但是在“績效分布的五種模型”的學(xué)習(xí)中,當(dāng)老師說出“小白兔”會(huì)對(duì)“明星員工”造成各種不利的影響時(shí),我就意識(shí)到了當(dāng)時(shí)的錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí)的心情,是迫切的想要通過學(xué)習(xí)第二天的“解雇”課程,回來公司優(yōu)化掉團(tuán)隊(duì)中的“小白兔”。也很慶幸,公司的凝聚力之強(qiáng),使我們的“明星”們到今日還沒辭職。
02
在之前,對(duì)于“期間輔導(dǎo)”都是一個(gè)概念上的理解。而這次學(xué)習(xí),以及在其他學(xué)員的演練觀看中,很多場景都會(huì)戳到自己的心。回想自己過去那所謂的期間輔導(dǎo),大部分都是找問題、給思路、給時(shí)間節(jié)點(diǎn),而且多少會(huì)帶上一些情緒,某種程度上,有些趨向于甩手掌柜。日常團(tuán)隊(duì)協(xié)作中,要做好點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,才能在績效面談的時(shí)候把效果發(fā)揮得更好。
03
每當(dāng)團(tuán)隊(duì)有新成員加入時(shí),我們第一時(shí)間是在會(huì)議上大家相互自我介紹,以此開啟他融入團(tuán)隊(duì)的第一步。當(dāng)老師在講解“生命年輪”的時(shí)候,當(dāng)場意識(shí)到這是一個(gè)超級(jí)好的工具,它讓團(tuán)隊(duì)成員的自我介紹不再單一枯燥,還多了互動(dòng)和氛圍。而且,每當(dāng)有新成員加入,我們也可以進(jìn)一步認(rèn)識(shí)我們的老成員
六:現(xiàn)場氛圍
七:培訓(xùn)日程安排
第一天 |
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9:00-9:15 |
開班典禮 |
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9:16-12:00 |
講師輸入 |
含課間休息 |
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輸入內(nèi)容:《組織治理與績效管理》
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12:01-14:00 |
午飯 |
阿里參訪 |
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14:00-18:00 |
講師輸入 |
含課間休息 |
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晚上練習(xí)一:組團(tuán)報(bào)名的學(xué)員
晚上練習(xí)二:團(tuán)隊(duì)融合—生命年輪 | ||||
18:00-19:30 |
晚上練習(xí)一 |
晚上練習(xí)二 |
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19:30-20:00 |
總結(jié) |
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9:00-12:00 |
講師輸入 |
含課間休息 |
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輸入內(nèi)容:《理解戰(zhàn)略、戰(zhàn)略拆解、業(yè)務(wù)復(fù)盤》 | ||||
12:01-13:30 |
午飯 |
午休 |
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13:30-15:00 |
講師輸入 |
布置作業(yè) |
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15:00-17:30 |
分組討論 |
現(xiàn)場輔導(dǎo) |
完成PPT制作或現(xiàn)場陳述 |
【可以調(diào)整時(shí)間長度,增或減】 |
作業(yè)內(nèi)容:以下可選
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17:31-18:30 |
晚飯 |
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18:31-21:30 |
分組匯報(bào) |
小組點(diǎn)評(píng) |
講師點(diǎn)評(píng) |
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匯報(bào)內(nèi)容:下同
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9:00-12:00 |
講師輸入 |
含課間休息 |
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輸入內(nèi)容:《團(tuán)隊(duì)管理與人力建設(shè)》
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12:01-13:30 |
午飯 |
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13:30-15:00 |
講師輸入 |
課程總結(jié) |
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