測(cè)量系統(tǒng)分析MSA

培訓(xùn)關(guān)鍵詞：測(cè)量系統(tǒng)分析培訓(xùn),MSA培訓(xùn)

測(cè)量系統(tǒng)分析MSA(閔亞能)課程介紹：

(MSA: Measurement System Analysis)

假如沒(méi)有數(shù)據(jù)，你就不能做分析……
假如沒(méi)有做測(cè)量系統(tǒng)分析，你就不能信任你的數(shù)據(jù)。
“假如你不能測(cè)量, 你就不能管理”        ――戴明

MSA課程介紹：
    通過(guò)小組活動(dòng)和學(xué)員親自參與、案例分析來(lái)了解測(cè)量系統(tǒng)分析 (MSA)的基本概念和知識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)員可以掌握連續(xù)型和離散型變量測(cè)量系統(tǒng)的分析方法，以及如何運(yùn)用軟件來(lái)協(xié)助開(kāi)展MSA，并最終達(dá)到應(yīng)用MSA幫助實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)。

MSA培訓(xùn)目的：通過(guò)系統(tǒng)的MSA培訓(xùn)可以幫助企業(yè)達(dá)成以下目的：
1、了解測(cè)量系統(tǒng)分析的基本概念； 
2、確定量具由于員工或設(shè)備引起的重復(fù)性和再現(xiàn)性的證據(jù) 
3、明確測(cè)量系統(tǒng)分析和統(tǒng)計(jì)技術(shù)的關(guān)系 
4、將測(cè)量結(jié)果與生產(chǎn)過(guò)程控制模式相結(jié)合 
5、了解量具性能短期研究的基本方法 
6、熟悉計(jì)量量具研究中使用的圖表分析技能 
7、應(yīng)用測(cè)量系統(tǒng)分析來(lái)達(dá)到持續(xù)改進(jìn) 

MSA培訓(xùn)大綱： 
1、測(cè)量系統(tǒng)分析 MSA 的簡(jiǎn)介
2、測(cè)量的概念
3、測(cè)量系統(tǒng)的變差
4、連續(xù)型變量測(cè)量系統(tǒng)的分析方法
5、離散型變量測(cè)量系統(tǒng)的分析方法
6、案例分析
7、課堂練習(xí)

第一天

時(shí)間	主題
09:00-10:50	確定測(cè)量什么 什么是測(cè)量系統(tǒng) 從MSA能得到什么信息 為什么做MSA 何時(shí)進(jìn)行MSA 標(biāo)識(shí)測(cè)評(píng)項(xiàng) 輸入、過(guò)程與輸出指標(biāo) 案例分析 課堂討論 輸入、過(guò)程與輸出指標(biāo)怎樣聯(lián)系起來(lái) 用因果矩陣來(lái)過(guò)濾有關(guān)系的因素 因果關(guān)系的步驟 定義測(cè)評(píng)項(xiàng) 操作定義 樣本 課堂練習(xí)
10:50-11:00	休息
11:00-12:00	建立測(cè)量計(jì)劃 健全的測(cè)量系統(tǒng) 測(cè)量計(jì)劃的方針 你測(cè)量什么 怎樣測(cè)量 樣本數(shù)據(jù)測(cè)量計(jì)劃表 準(zhǔn)備實(shí)施MSA MSA的取樣方針 執(zhí)行測(cè)量計(jì)劃 分析測(cè)量系統(tǒng) 基本模型 測(cè)量系統(tǒng)的組成 測(cè)量變異的來(lái)源
12:00-13:00	午休
13:00-14:30	基本術(shù)語(yǔ) 分辨率（ Discrimination ） 準(zhǔn)確性（ Accuracy ）相關(guān)術(shù)語(yǔ) 真實(shí)值（ True value ） 偏倚（ Bias ） 線性（ Linearity ） 精確性（ Precision ）相關(guān)術(shù)語(yǔ) 重復(fù)性（ Repeatability ） 再現(xiàn)性（ Reproducibility ） 線性（ Linearity ） 穩(wěn)定性（ Stability ） Gage R&R分析的設(shè)定 測(cè)量樣本數(shù)問(wèn)題的考慮
14:30-14:40	休息
14:40-15:30	Minitab Gage R&R 數(shù)據(jù)矩陣 創(chuàng)建模式化數(shù)據(jù) 交叉列表（Cross Tabulation） Minitab Gage R&R 研究 (交叉的) Gage R&R 報(bào)表 圖表輸出 GR&R  度量  -  附加度量
15:30-16:50	分組實(shí)踐 : 連續(xù)數(shù)據(jù)的測(cè)量實(shí)驗(yàn)
16:50-17:00	總結(jié) Q & A

第二天

時(shí)間	主題
09:00-10:40	案例分析 課堂練習(xí) 偏倚與線性深度研究 Minitab 案例分析 破壞性測(cè)量系統(tǒng)樣品安排 破壞性測(cè)量系統(tǒng)分析 Minitab 量具R&R研究(嵌套)
10:40-11:00	休息
11:00-12:00	描述屬性測(cè)量系統(tǒng)分析 定義基本的測(cè)量術(shù)語(yǔ) 進(jìn)行 屬性 gage 研究(測(cè)量系統(tǒng)分析)概要程序 實(shí)施屬性測(cè)量系統(tǒng)分析的方針 樣品的準(zhǔn)備 執(zhí)行測(cè)量研究
12:00-13:00	午休
13:00-14:50	Kappa 技術(shù) 屬性測(cè)量研究 – 方法 Minitab Gage R&R 數(shù)據(jù)排列 Minitab 屬性一致性分析 報(bào)表輸出 評(píng)級(jí) 的屬性一致性分析 檢驗(yàn)員之間 檢驗(yàn)員內(nèi)部 每個(gè)檢驗(yàn)員與標(biāo)準(zhǔn) 所有檢驗(yàn)員與標(biāo)準(zhǔn) 屬性測(cè)量系統(tǒng)分析行動(dòng)計(jì)劃 案例分析 課堂練習(xí)
14:50-15:00	休息
15:00-16:10	分組實(shí)踐 : 屬性數(shù)據(jù)的測(cè)量實(shí)驗(yàn)
16:10-16:40	儀器校正與管理 名詞解釋：主要介紹一些與計(jì)量校準(zhǔn)有關(guān)的基本概念 測(cè)量誤差的構(gòu)成： 可以引入一些MSA的內(nèi)容，主要說(shuō)明校準(zhǔn)的目的 校準(zhǔn)控制流程：從設(shè)備購(gòu)買，使用，復(fù)校，超差等幾個(gè)方面，明確各個(gè)階段對(duì)校準(zhǔn)的管理要求 購(gòu)買：根據(jù)用途確定精度 使用：確保設(shè)備在使用過(guò)程內(nèi)狀態(tài)受控 復(fù)校：不過(guò)期；校準(zhǔn)結(jié)果受控 超差：有超差處理措施
16:40-16:50	分組實(shí)踐 : 儀器校正討論
16:50-17:00	總結(jié) Q & A

【專家介紹】閔老師

閔亞能  教授級(jí)高級(jí)工程師、研究員、教授
高級(jí)咨詢師  黑帶大師(MBB)
北京大學(xué)質(zhì)量與競(jìng)爭(zhēng)力研究中心研究員、北大光華管理學(xué)院教授
全國(guó)六西格瑪管理推進(jìn)委員會(huì)專家委員、DFSS小組核心成員
上海市質(zhì)量協(xié)會(huì)質(zhì)量技術(shù)獎(jiǎng)評(píng)審專家
摩托羅拉大學(xué)認(rèn)證精益六西格瑪／六西格瑪設(shè)計(jì)(DFSS)講師、顧問(wèn)
閔先生現(xiàn)任北京大學(xué)質(zhì)量與競(jìng)爭(zhēng)力研究中心研究員、北京大學(xué)光華管理學(xué)院教授，兼任飛利浦合資大型半導(dǎo)體制造有限公司六西格瑪資深經(jīng)理，黑帶大師(MBB)，教授級(jí)高級(jí)工程師，六西格瑪首席培訓(xùn)師與顧問(wèn)；由于在六西格瑪管理推進(jìn)工作中的杰出貢獻(xiàn)，被中國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)聘任為全國(guó)六西格瑪管理推進(jìn)委員會(huì)專家委員、DFSS小組核心成員；早期服務(wù)于上海儀表集團(tuán)，先后任資深開(kāi)發(fā)工程師、高級(jí)統(tǒng)計(jì)技術(shù)工程師、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)DOE專家、業(yè)務(wù)改善高級(jí)經(jīng)理，負(fù)責(zé)建立過(guò)6套SPC控制系統(tǒng)。他曾接受過(guò)日本、美國(guó)、中國(guó)等多國(guó)設(shè)計(jì)與精益專家的指導(dǎo)或培訓(xùn)，并在長(zhǎng)期實(shí)踐中積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)多年大量的一線實(shí)踐，總結(jié)并形成了適合中國(guó)企業(yè)市場(chǎng)開(kāi)拓、研發(fā)創(chuàng)新與設(shè)計(jì)改進(jìn)的完整方法。

閔先生擁有多年跨國(guó)公司創(chuàng)新研發(fā)、設(shè)計(jì)改進(jìn)與六西格瑪改善項(xiàng)目實(shí)施和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，尤其是在創(chuàng)新與六西格瑪設(shè)計(jì)(DFSS)領(lǐng)域，如概念設(shè)計(jì)/ QFD/ CPM/ DFMEA/ Triz / DOE/ 混方設(shè)計(jì)/ 田口設(shè)計(jì)/ 蒙特卡洛模擬/ DFX/ 公差設(shè)計(jì)/ 可靠性設(shè)計(jì)等方面具有極豐富經(jīng)驗(yàn)，他樂(lè)于分享，幫助企業(yè)改善成效顯著，如：
 ◇ 指導(dǎo)完成的寶鋼集團(tuán)的“提高弱粘結(jié)煤配比，降低配煤成本”，為公司節(jié)約2258萬(wàn)元/年，獲2009年度上海市質(zhì)量大獎(jiǎng)，并申請(qǐng)了專利；
 ◇ 敏孚集團(tuán)的項(xiàng)目“汽車飾條直度改進(jìn)項(xiàng)目”，獲浙江省2007年度質(zhì)量大獎(jiǎng)，成功申請(qǐng)一項(xiàng)專利，取得5000多萬(wàn)/年的收益。
 ◇ 幫助歐司朗照明的可靠性培訓(xùn)與輔導(dǎo)，形成了一套完整的檢測(cè)與抽樣的可靠性方案。
 ◇ 成功輔導(dǎo)了400多個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，為世界級(jí)及國(guó)內(nèi)著名企業(yè)幫助增加經(jīng)濟(jì)收益累計(jì)超過(guò)人民幣26億元，僅2011年就超過(guò)7.6億元。
 ◇ 持續(xù)三年每年為ASMC半導(dǎo)體公司完成指導(dǎo)超過(guò)40個(gè)六西格瑪黑帶/綠帶項(xiàng)目，年創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)收益6000多萬(wàn)元。（見(jiàn)附件）

到目前為止閔先生所服務(wù)過(guò)的咨詢項(xiàng)目客戶包括多家國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)：
 
 ◇ 通用汽車（上海）
 ◇ 上海乘用車集團(tuán)
 ◇ 上海大通集團(tuán)研發(fā)中心
 ◇ 上海汽車集團(tuán)培訓(xùn)中心
 ◇ 上海柴油機(jī)集團(tuán)公司
 ◇ 南京汽車有限公司
 ◇ 博世（汽車配件，蘇州）
 ◇ 歐司朗照明
 ◇ 科勒
 ◇ 羅蓋特（全球研發(fā)中心，上海）
 ◇ 美國(guó)庫(kù)力索法有限公司
 ◇ 魏德米勒電聯(lián)接(蘇州)有限公司
 ◇ 可口可樂(lè)上海研發(fā)中心
 ◇ 圣戈班研發(fā)(上海)有限公司
 ◇ 摩托羅拉公司
 ◇ 華為集團(tuán)
 ◇ 海爾集團(tuán)
 ◇ 寶鋼集團(tuán)南京梅鋼
 ◇ 天合光能有限公司
 ◇ 順風(fēng)光電科技有限公司
 ◇ 中國(guó)化工集團(tuán)
 ◇ 風(fēng)神輪胎集團(tuán)公司
 ◇ 正和集團(tuán)股份有限公司
 ◇ 山東昌邑石化有限公司
 ◇ 山東華星石油化工集團(tuán)有限公司
 ◇ 大慶中藍(lán)石化有限公司
 ◇ 藍(lán)星石油濟(jì)南分公司
 ◇ 青島安邦煉化有限公司
 ◇ 中國(guó)化工天津分公司
 ◇ 中航集團(tuán)重慶分公司
 ◇ 華虹NEC半導(dǎo)體
 ◇ ASMC半導(dǎo)體
 ◇ 渝德科技
 ◇ 金發(fā)科技
 ◇ Intel
 ◇ 快捷電子
 ◇ 宸鴻科技
 ◇ 上海造幣公司
 ◇ 美卓(Mesto，上海)
 ◇ 上海諾信
 ◇ 上海小糸車燈
 ◇ 正泰電器集團(tuán)
 ◇ 賽仕 JMP中國(guó)
 ◇ 北京辛普勞有限公司
 ◇ 深圳賽爾康有限公司
 ◇ 英格索蘭
 ◇ ……
 
閔老師專著：
《實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(DOE)應(yīng)用指南》，ISBN: 978-7-111-32967-1機(jī)械工業(yè)出版社，543頁(yè)，78元，2011.02.



《精益六西格瑪案例匯編》，ISBN: 978-7-5669-0131-6，東華大學(xué)出版社，266 頁(yè)，35元，2012.08.



    成功獲得或輔導(dǎo)了“BCD器件高溫推阱新工藝的創(chuàng)立”、“生產(chǎn)設(shè)備之間的匹配程度的新方法”、“常壓爐管(ASM400)濕氧點(diǎn)火工藝”等多項(xiàng)中國(guó)專利。
    2006.08-09赴荷蘭飛利浦(PHILIPS)總部進(jìn)行講學(xué)，內(nèi)容涉及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（DOE）、變異源分析(SOV)、比較分析(CA)、六西格瑪管理及數(shù)據(jù)挖掘、六西格瑪設(shè)計(jì)(DFSS)等技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用，受到國(guó)外專家的一致好評(píng)。

課綱下載

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