【時(shí)間地點(diǎn)】 | 2014年3月28日 東莞 | ||
【培訓(xùn)講師】 | 龍欽海 | ||
【參加對(duì)象】 | 企業(yè)中高層管理人員 | ||
【參加費(fèi)用】 | ¥1600元/人 (以上含教材、聽課費(fèi)、茶點(diǎn)、稅金等) | ||
【會(huì)務(wù)組織】 | 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | ||
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠) | ||
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | ||
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 | |
【溫馨提示】 | 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約! |
課程背景
這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)制勝的時(shí)代。
二戰(zhàn)以后,當(dāng)日本以團(tuán)隊(duì)的方式取得成功時(shí),不少歐美企業(yè)紛紛效仿,同樣取得了矚目的成就。九十年代以來,國內(nèi)也有一些企業(yè)走在了同行的前面,運(yùn)用團(tuán)隊(duì)原理,創(chuàng)建團(tuán)隊(duì),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用,如寶鋼、聯(lián)想等,它們通過創(chuàng)建自己特有的團(tuán)隊(duì),不斷激發(fā)員工的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,取得了很好的經(jīng)濟(jì)效益。團(tuán)隊(duì)這一組織形式到底有什么優(yōu)勢(shì)呢?一是團(tuán)隊(duì)有助于團(tuán)結(jié)。真正團(tuán)隊(duì)的成員互相理解、互相幫助、互相支持、互相協(xié)作,團(tuán)隊(duì)成員之間具有較強(qiáng)的凝聚力、向心力。二是高層管理者有更多的時(shí)間與精力進(jìn)行戰(zhàn)略思考。三是促進(jìn)員工多元化。由風(fēng)格各異的個(gè)體組成的團(tuán)隊(duì)所做出的決策,要比單個(gè)個(gè)體的決策更有創(chuàng)意。四是提高績(jī)效。團(tuán)隊(duì)工作方式可以減少浪費(fèi),減輕官僚主義作風(fēng),提高工作效率。企業(yè)的發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng)力,很大程度上依賴于團(tuán)隊(duì)的建立與發(fā)展。想成為高績(jī)效的團(tuán)隊(duì),就必須遵循績(jī)優(yōu)團(tuán)隊(duì)的模式去打造。
培訓(xùn)收益
◇ 充分認(rèn)識(shí)高效團(tuán)隊(duì)的意義與優(yōu)勢(shì);
◇ 了解團(tuán)隊(duì)成員的角色和自我定位;
◇ 學(xué)習(xí)高效團(tuán)隊(duì)關(guān)鍵技巧,提升日常工作技能;
◇ 有效處理團(tuán)隊(duì)中的糾紛和爭(zhēng)議;
◇ 培養(yǎng)和增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí);
◇ 學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)授權(quán)與激勵(lì)的實(shí)戰(zhàn)技巧;
◇ 提升團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)的能力;
◇ 積極為團(tuán)隊(duì)做貢獻(xiàn),更加用心的創(chuàng)造業(yè)績(jī)高峰。
講師介紹
龍欽海老師
龍欽海,國家人力資源管理師、高級(jí)體驗(yàn)式培訓(xùn)師、清華大學(xué)EMBA體驗(yàn)培訓(xùn)師、北大燕園體驗(yàn)培訓(xùn)師、項(xiàng)目經(jīng)理/高級(jí)培訓(xùn)師。
擅長團(tuán)隊(duì)建設(shè),曾為20多個(gè)企業(yè)做過團(tuán)隊(duì)溝通技巧、高效執(zhí)行等體驗(yàn)式培訓(xùn)。通過體驗(yàn)式培訓(xùn)的5個(gè)環(huán)節(jié):體驗(yàn)、分享、交流、整合、應(yīng)用使培訓(xùn)更具吸引力、更體現(xiàn)效果。深為各大企業(yè)青睞。
課程大綱
引言
◇ 人多一定力量大嗎?
◇ 感悟成功團(tuán)隊(duì)的要素是什么?
◇ 感悟團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)/管理能力的要素?
◇ 互動(dòng)游戲:齊眉棍
第一章、了解團(tuán)隊(duì)運(yùn)作
一、團(tuán)隊(duì)的的概念和意義
1、團(tuán)隊(duì)的定義和構(gòu)成要素
2、高效團(tuán)隊(duì)的特征
3、構(gòu)成團(tuán)隊(duì)的5P要素(目標(biāo)/定位/職權(quán)/計(jì)劃/人員)
4、成功需要精誠合作
二、團(tuán)隊(duì)的類型與業(yè)績(jī)關(guān)系
1、團(tuán)隊(duì)與工作組的關(guān)系
2、團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)曲線
3、正式團(tuán)隊(duì)介紹
◇ 執(zhí)行團(tuán)隊(duì)、跨職能團(tuán)隊(duì)、業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)、后勤團(tuán)隊(duì)
4、非正式團(tuán)隊(duì)介紹
◇ 專責(zé)團(tuán)隊(duì)、應(yīng)變團(tuán)隊(duì)、金頭腦團(tuán)隊(duì)、臨時(shí)團(tuán)隊(duì)
第二章、設(shè)立一支團(tuán)隊(duì)
三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則
1、明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
◇ 建立共識(shí)
◇ 分析目標(biāo)
◇ 目標(biāo)具有挑戰(zhàn)性
◇ 將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為工作計(jì)劃
◇ 建立目標(biāo)的控制系統(tǒng)
2、給團(tuán)隊(duì)提供支援
◇ 提供基本支持
◇ 與管理層建立聯(lián)系
3、建立團(tuán)隊(duì)互信
◇ 促進(jìn)開發(fā)
◇ 鼓勵(lì)成員發(fā)表意見
◇ 互動(dòng)項(xiàng)目:“風(fēng)中勁草”
4、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)最佳表現(xiàn)
◇ 賦予責(zé)任
◇ 保持彈性
5、創(chuàng)造自我管理團(tuán)隊(duì)
6、中途接管團(tuán)隊(duì)
四、團(tuán)隊(duì)角色分析
1、領(lǐng)導(dǎo)者分析
2、協(xié)調(diào)者分析
3、執(zhí)行者分析
4、創(chuàng)新者分析
5、監(jiān)督者分析
6、公關(guān)者分析
7、批評(píng)者分析
◇ 案例:企業(yè)挑選團(tuán)隊(duì)成員的建議
◇ 互動(dòng)項(xiàng)目:月球求生記
第三章、管理團(tuán)隊(duì)
五、識(shí)別團(tuán)隊(duì)發(fā)展的階段及相應(yīng)管理方法
1、團(tuán)隊(duì)的成立期
2、團(tuán)隊(duì)的動(dòng)蕩期
3、團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定期
4、團(tuán)隊(duì)的高產(chǎn)期
5、團(tuán)隊(duì)的調(diào)整期
◇ 國內(nèi)知名企業(yè)發(fā)展歷程介紹
六、培育團(tuán)隊(duì)文化與團(tuán)隊(duì)精神
5、團(tuán)隊(duì)文化與團(tuán)隊(duì)精神的內(nèi)涵
6、群體行為習(xí)慣的養(yǎng)成
7、團(tuán)隊(duì)凝聚力培養(yǎng)
8、合作氣氛的營造
5、團(tuán)隊(duì)士氣的提升
七、團(tuán)隊(duì)中的人際關(guān)系與有效溝通
1、人際關(guān)系的團(tuán)隊(duì)意義
2、影響人際關(guān)系的因素
3、建立有效的人際關(guān)系
4、團(tuán)隊(duì)溝通的方式
5、有效溝通的表達(dá)、聆聽、反饋技巧
6、有效溝通模型的運(yùn)用
◇ 互動(dòng)項(xiàng)目:疆場(chǎng)決戰(zhàn)
八、化解團(tuán)隊(duì)中的沖突
1、團(tuán)隊(duì)沖突的原因分析
2、沖突的種類和程度
3、團(tuán)隊(duì)沖突的五種處理方法
◇ 競(jìng)爭(zhēng)
◇ 回避
◇ 遷就
◇ 妥協(xié)
◇ 合作
◇ 案例:A企業(yè)團(tuán)隊(duì)沖突的巧妙處理
九、解決團(tuán)隊(duì)問題的方法
1、分析當(dāng)前形勢(shì)與背景
2、明確問題
3、征集解決問題的方法
4、選擇備選方案若干
5、分析可能的利/弊
6、克服可能的弊端
7、建立最終行動(dòng)方案
◇ 互動(dòng)項(xiàng)目:制造“飛行器”
十、團(tuán)隊(duì)授權(quán)與激勵(lì)
1、授權(quán)的四種類型
2、授權(quán)的原則
◇ 必須授權(quán)的工作
◇ 應(yīng)該授權(quán)的工作
◇ 可以授權(quán)的工作
◇ 不應(yīng)授權(quán)的工作
◇ 授權(quán)案例分析
3、激勵(lì)理論
◇ 老板的紅燒肉
4、激勵(lì)的時(shí)機(jī)和技巧
◇ 案例研討:激勵(lì)菜譜
十一、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練
1、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)成員的意義
2、分享教練培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
3、培訓(xùn)下屬的有效步驟
◇ 互動(dòng)項(xiàng)目:拼T字板
第四章、團(tuán)隊(duì)管理者領(lǐng)導(dǎo)力塑造
十二、領(lǐng)導(dǎo)力的概念
1、領(lǐng)導(dǎo)者的角色模型
2、管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
3、領(lǐng)導(dǎo)者的信念
◇ 互動(dòng)項(xiàng)目:領(lǐng)導(dǎo)才能發(fā)揮
十三、領(lǐng)力提升
4、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的核心素質(zhì)
5、領(lǐng)導(dǎo)者的五種權(quán)力運(yùn)用
6、成者領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的七大方法
7、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格在團(tuán)隊(duì)管理中的運(yùn)用
結(jié)束語:生命的競(jìng)爭(zhēng)