[課程簡介]：作為一個面向市場化的經(jīng)濟體企業(yè)來說，各類企業(yè)為了應(yīng)對外部環(huán)境的變化，也對組織內(nèi)部的經(jīng)營管理機制進行著相應(yīng)的變革調(diào)整，HRBP作為業(yè)務(wù)合作伙伴，業(yè)務(wù)部門的左膀右臂，怎么樣助力業(yè)務(wù)、怎么樣重塑業(yè)務(wù)部門的組織能力以應(yīng)對變化，怎么樣帶領(lǐng)員工重獲新的職場技能、取得新的成長？HRBP的工作尤為重要和艱巨。HRBP如何正確定位自己的工作內(nèi)容及職責(zé)？ ...
| 【時間地點】 | 課程已改版，點擊查看最新課綱及安排: BeyondHR：業(yè)務(wù)型HR轉(zhuǎn)型提升的必修課（許老師） |
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| 【培訓(xùn)講師】 | 李老師 | |
| 【參加對象】 | 即將轉(zhuǎn)型三支柱模式的人力資源團隊、未接受系統(tǒng)學(xué)習(xí)的HRBP，尚未達成業(yè)務(wù)主管的預(yù)期的HRBP（HRBP主管、HRBP經(jīng)理等） | |
| 【參加費用】 | ￥5980元/人 不含差旅費用 | |
| 【會務(wù)組織】 | 森濤培訓(xùn)網(wǎng)（dbslw.com.cn）．廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | |
| 【咨詢電話】 | 020-34071250；020-34071978（提前報名可享受更多優(yōu)惠） | |
| 【聯(lián) 系 人】 | 龐先生，鄧小姐；13378458028、18924110388（均可加微信） | |
| 【在線 QQ 】 | 568499978 |  課綱下載  |
| 【溫馨提示】 | 本課程可引進到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)，歡迎來電預(yù)約！ | |
BeyondHR®
課程背景
作為一個面向市場化的經(jīng)濟體企業(yè)來說，各類企業(yè)為了應(yīng)對外部環(huán)境的變化，也對組織內(nèi)部的經(jīng)營管理機制進行著相應(yīng)的變革調(diào)整，HRBP作為業(yè)務(wù)合作伙伴，業(yè)務(wù)部門的左膀右臂，怎么樣助力業(yè)務(wù)、怎么樣重塑業(yè)務(wù)部門的組織能力以應(yīng)對變化，怎么樣帶領(lǐng)員工重獲新的職場技能、取得新的成長？HRBP的工作尤為重要和艱巨。HRBP如何正確定位自己的工作內(nèi)容及職責(zé)？
HRBP是企業(yè)派駐到各個業(yè)務(wù)或事業(yè)部的人力資源管理者，主要協(xié)助各業(yè)務(wù)單元高層及經(jīng)理在員工發(fā)展、人才發(fā)掘、能力培養(yǎng)等方面的工作。其主要工作內(nèi)容是負(fù)責(zé)公司的人力資源管理政策體系、制度規(guī)范在各業(yè)務(wù)單元的推行落實，協(xié)助業(yè)務(wù)單元完善人力資源管理工作，并幫助培養(yǎng)和發(fā)展業(yè)務(wù)單元各級干部的人力資源管理能力。要做好HRBP，需要切實針對業(yè)務(wù)部門的特殊戰(zhàn)略要求，提供獨特的解決方案，將人力資源和其自身的價值真正內(nèi)嵌到各業(yè)務(wù)單元的價值模塊中，這樣才能真正發(fā)揮和實現(xiàn)HRBP的重要作用。
授課方式：干貨，沒有廢話；科學(xué)，邏輯清晰；實戰(zhàn)，學(xué)之能用；投入，案例精彩。授課形式包括：講授+案例、情景演練+角色扮演
課程收益：
本課程以彼得·德魯克管理思想為理論基礎(chǔ)，從人性的洞悉剖析員工、管理者的心理變化。課程的邏輯從：為什么、是什么、做什么三個方面，循序漸進地剖析為了配合企業(yè)戰(zhàn)加略及業(yè)務(wù)達成，人力資源如何轉(zhuǎn)型為BP，BP的價值是什么，如何實現(xiàn)BP的價值。包括正確認(rèn)知HRBP的產(chǎn)生的必然性、從反向思維業(yè)務(wù)眼中的HRBP的價值如何體現(xiàn)？如何從戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)需求出發(fā)，切實貼近業(yè)務(wù)，促成成果的達成，真實成為與業(yè)務(wù)并肩作戰(zhàn)的好戰(zhàn)友好軍師！
（1）掌握HRBP勝任五大門檻、三支柱模式。
（3）掌握HRBP的能力素質(zhì)模型、GROW教練模型等實用工具。
（3）掌握HRBP獲取業(yè)務(wù)信任并能夠與業(yè)務(wù)并肩作戰(zhàn)贏得戰(zhàn)果的“走心四法”。
課程內(nèi)容
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單元 |
重點內(nèi)容 |
達成的目標(biāo) |
采用的方式 |
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開篇 開認(rèn)知
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l 三駕馬車的功能分析 l HRBP和傳統(tǒng)HR的區(qū)別 l HRBP的核心價值和平衡 |
l 正確理解什么是HRBP l 將認(rèn)知轉(zhuǎn)化為行為 l 如何運用杠桿思維做好HRBP |
l 故事：修行者的心無旁騖 l 案例：哪些因素影響HRBP績效？ l 小組研討：HRBP和傳統(tǒng)HR的區(qū)別。 l CC事業(yè)部從北京搬家至上海的項目統(tǒng)籌安排 l HRBP的素質(zhì)模型繪制 l 研討：業(yè)務(wù)經(jīng)理的弱項？ |
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HRBP勝任走心“四法” |
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單元一 懂人性 |
l 彼得德魯克管理：人性 l 非物質(zhì)激勵的21種武器 l 人才識別二維度 l 員工能力和意愿規(guī)律 l 員工為什么會離職 l 激勱與刺激的區(qū)別 l 有形與無形激勵 |
l 理解人才的定義 l 掌握不同情境下管理者的用人策略 l 掌握新新人類的思維方式 l HRBP要理解管理者的激勵傾向性 |
l 案例：員工為什么離開組織？ l 案例：新員工180天保留計劃 l 輸出：人性的本質(zhì)與HRBP l 練習(xí)：95后常見思維 l 故事：行善者與蝎子 |
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單元二 驅(qū)業(yè)務(wù) |
l 戰(zhàn)略解碼金字塔 l 平衡計分卡的策略分解 l 走近、理解、深入、趨動 l 新任管理者失敗四大問題 |
l 理解從戰(zhàn)略到個人關(guān)系 l 掌握平衡計分卡的邏輯 l HRBP與管理者的橋梁作用 l 新晉管理者和HRBP的關(guān)系 |
l 研討：新任管理者的黃金90天 l 研討：管理者新晉幾種典型案例 l 研討：西游記的用人策略 |
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單元三 促人才 |
l 何為人才 l 何為人崗匹配 l 組織戰(zhàn)略到員工提升計劃六步驟 l HRBP對人才梯隊的價值
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l 理解人崗匹配的定義 l 掌握人才九宮格 l 人才的三緯度：數(shù)量、能力、敬業(yè) l 掌握從組織到人才的系統(tǒng)工具方法 |
l 研討：高層管理者的用人全局觀 l 練習(xí)：如何從組織架構(gòu)圖識別人才九宮格和人員標(biāo)簽
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單元四 做教練 |
l 五維溝通法 （從工作到生活） l 向上溝通的價值導(dǎo)向 l 向下溝通的機會導(dǎo)向 l 教練心智模式 l 工具：區(qū)分、提問、識別 |
l 合情則聽合利則從 l 掌握有效指導(dǎo)的流程 l 掌握教練式對話的流程 |
l 演練：二段請示工作的對話 l 演練：高質(zhì)量且有親和力的表揚 l 故事：月光下的短尾猴 l 演練：HRBP引導(dǎo)式教練對話 |
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結(jié)束 |
l HRBP的信任公式 |
l 掌握HRBP獲得業(yè)務(wù)信任的心法 l 輸出：行動計劃 |
l 課堂大作業(yè) l 總結(jié)分享 |
講師介紹
李老師
— 企業(yè)中高管人才培養(yǎng)/人力資源體系實戰(zhàn)導(dǎo)師
◇ 世界五百強百勝餐飲集團 人力資源專家
◇ 卓越教育集團（03978.HK）事業(yè)部人力資源高級總監(jiān)
◇ 中國北京彼得•德魯克學(xué)院認(rèn)證講師
◇ NLP 教練技術(shù)認(rèn)證導(dǎo)師
◇ 人力資源管理師、心理咨詢師
◇ 組織能力的楊三角企業(yè)大學(xué) Min MBA
◇ MBA 碩士、高校講師
◇ 中國結(jié)構(gòu)思考力學(xué)院 認(rèn)證講師
◇ 中山大學(xué)、華南師范大學(xué)、湖南大學(xué)等知名大學(xué) 特聘講師
【個人簡介】
李老師有超過20 年中高管人員管理和培養(yǎng)/人力資源管理的實戰(zhàn)經(jīng)驗。在企業(yè)的不同階段均有建樹：
◇ 李老師曾帶領(lǐng)團隊完成世界五百強企業(yè)百勝中國新企業(yè)文化在廣東市場的落地，并做為危機小組的負(fù)責(zé)人，主導(dǎo)多起重大勞動關(guān)系（違紀(jì)）事件的處理。開發(fā)《勞動關(guān)系工作室》課程，帶領(lǐng)團隊年招聘以“餐廳見習(xí)助理”為主的新員工超過 1000 人。從原有的招聘模式中跳出來思考，創(chuàng)立的“綠色通道計劃”推動了餐廳應(yīng)屆生的轉(zhuǎn)化和YUM 品牌形象的打造，針對職能高潛質(zhì)人員推出 Mentor 計劃，通過跨功能的導(dǎo)師啟發(fā)式輔導(dǎo)，優(yōu)化教練模式，推動核心人才快速成長培養(yǎng)核心管理人才五年累計600人。李老師獲得百勝中國最高殊榮： 造鐘人獎！
◇ 李老師在港股上市集團卓越教育工作期間，根據(jù)“三年再造一個卓越”的戰(zhàn)略目標(biāo)，主導(dǎo)構(gòu)思和推動了事業(yè)部組織架構(gòu)，以核心增長引擎，進行組織重新定位和人員配置。圍繞“敏捷賦能的優(yōu)學(xué)輕組織”方向，推動薪酬激勵模式設(shè)計、人效健康分析追蹤、合伙人計劃、鴻鵠內(nèi)創(chuàng)等系列員工賦能創(chuàng)新模式。推動人才供應(yīng)鏈計劃，“將才計劃”、“管培生計劃”、“海星模式”等，加速戰(zhàn)略人才的動態(tài)平衡進程。過去三年，全國營收每年約 30%的增長，全職人員數(shù)量增長 27%且人效正增長。
◇ 李老師是彼得•德魯克管理思想的倡導(dǎo)者及傳播者，研究德魯克管理思想多年，并于 2020 年 3 月獲得德魯克中國唯一授權(quán)學(xué)院：北京彼得德魯克學(xué)院 認(rèn)證講師資格（目前全國僅 30 人）。在管理和人力資源課程中借鑒歸本溯源的德魯克管理思想，能夠從道和術(shù)的層面，由淺入深，再觸及底層邏輯，令學(xué)員體會正統(tǒng)的管理學(xué)，并樂在其中，收獲頗豐。
◇ 李老師是組織能力楊三角楊國安教授親授的學(xué)員，深得楊教授真?zhèn)鳎谄髽I(yè)組織力的打造積累了實戰(zhàn)經(jīng)驗：完成某上市教育集團事業(yè)部制的設(shè)計構(gòu)建，組建第一大事業(yè)部的成立、人員配置、組織能力打造，帶領(lǐng)約百人 HR 團隊支持事業(yè)部全國大盤，取得事業(yè)部成立的前三年復(fù)合增長近30%的佳績！
李老師的課程結(jié)合了其多年的中西企業(yè)工作中的實戰(zhàn)內(nèi)容，既能夠給到學(xué)員外企規(guī)范的體系化，又能夠給到學(xué)員適應(yīng)當(dāng)前環(huán)境的創(chuàng)新和方案。在多年教學(xué)過程中，總結(jié)了一套對企業(yè)有效實用的人力資源策略和管理體系、企業(yè)中高級管理人才的培養(yǎng)體系，并在多家企業(yè)中落地實施，給企業(yè)帶來了實質(zhì)的改善。李老師期望總結(jié)的自己多年人力資源管理經(jīng)驗，通過實用落地的課程，真正幫助到中國發(fā)展中的企業(yè)建立一套科學(xué)，高效的人力資源體系，進而幫助企業(yè)基業(yè)長青。
【服務(wù)客戶】
◇ 教育圖書行業(yè)：卓越教育、希揚集團、智聯(lián)人才網(wǎng)、前程無憂
◇ 餐飲連鎖行業(yè)：麥萌企業(yè)大學(xué)、百勝餐飲、九毛九
◇ 培訓(xùn)行業(yè)：時代華商、平安知鳥、嘉為教育、中智光華、嶺南教育
◇ 畜牧養(yǎng)殖及農(nóng)業(yè)：光明乳業(yè)、蒙牛、合生元
◇ 互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)：阿里巴巴、何李活直播
◇ 制造業(yè)：美的、奧馬冰箱、ABB、格力
◇ 銀行保險業(yè)：中國銀行、工商銀行、平安保險、中意人壽
◇ 大學(xué)及職業(yè)院校：中山大學(xué)、華南師范大學(xué)、湖南大學(xué)、廣東農(nóng)工商學(xué)院
【項目案例】
◇ 圖書出版業(yè)排名第一的龍頭公司“組織效能提升訓(xùn)練營”：4 個月9天課程伴讀 3 本書。培訓(xùn)內(nèi)容：個人認(rèn)知、思維模式、職業(yè)素養(yǎng)、情商達人、時間管理、目標(biāo)管理、高效溝通、 壓力管理、高效習(xí)慣
◇ 世界五百強餐飲企業(yè)：應(yīng)屆生培養(yǎng)“綠色通道計劃”
◇ 港股上市教育集團：管培生“森巴計劃”、人力資源鐵三角模型計劃
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