[課程簡介]:經(jīng)過近10年的探索和實踐,HRBP運營模式被國內(nèi)越來越多的成長型企業(yè)所接受,從組織層面支撐了公司戰(zhàn)略的有效推進和落地。但很多HR仍然困惑:HRBP的工作到底跟以前有什么區(qū)別?為什么總是感覺HR 融入不到業(yè)務(wù)管理中?為什么HR的很多工作給業(yè)務(wù)部門帶來負擔(dān)? ...
【時間地點】 | 2024年11月22-23日 深圳 | |
【培訓(xùn)講師】 | 許老師 | |
【參加對象】 | 具備3-5年工作經(jīng)驗的人力資源管理者(HRM);中小型企業(yè)的HRD;集團型公司的HRBP專業(yè)人員 | |
【參加費用】 | ¥5980元/人 不含差旅費用 | |
【會務(wù)組織】 | 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | |
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠) | |
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | |
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 |
【溫馨提示】 | 本課程可引進到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約! |
【課程背景】
經(jīng)過近10年的探索和實踐,HRBP運營模式被國內(nèi)越來越多的成長型企業(yè)所接受,從組織層面支撐了公司戰(zhàn)略的有效推進和落地。但很多HR仍然困惑:HRBP的工作到底跟以前有什么區(qū)別?為什么總是感覺HR 融入不到業(yè)務(wù)管理中?為什么HR的很多工作給業(yè)務(wù)部門帶來負擔(dān)?這些問題的背后,其實反映的是HRBP對自身的角色和定位不清、對業(yè)務(wù)發(fā)展的影響力不足、對工作成果的邊界定義模糊等問題;趯鴥(nèi)標(biāo)桿企業(yè)的案例研究以及知名企業(yè)HRBP從業(yè)人員的深入訪談,我們開發(fā)出本課程,是對HRBP運營模式的有效補充,也希望通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),幫助HRBP從業(yè)者在轉(zhuǎn)型升級的道路上完成“最后一公里”。
【培訓(xùn)收益】
¨ 1個HRBP角色模型
¨ 3個“由外而內(nèi)”的關(guān)鍵思維模式
¨ 4項支撐業(yè)務(wù)運作的關(guān)鍵技能和實操要點
¨ 12個典型業(yè)務(wù)場景案例討論和實戰(zhàn)演練
【課程特色】
¨ 世界500強標(biāo)桿企業(yè)案例,華為/騰訊/阿里HRBP轉(zhuǎn)型的成功案例
¨ 以關(guān)鍵業(yè)務(wù)活動為切入點,提供最具實戰(zhàn)的工具和方法,體驗感豐富
¨ 避免繁冗的哲學(xué)和理論,以“場景化教學(xué)”為主,易于轉(zhuǎn)化和落地
【核心挑戰(zhàn)】
工作場景 |
現(xiàn)實挑戰(zhàn) |
情景一:來業(yè)務(wù)部門有段時間了,但總感覺自己做的事和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的想法不一致,HRBP到底如何定位才合適? |
挑戰(zhàn)1:業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)對待HRBP總帶著“有色眼鏡”,對HR的工作表現(xiàn)出“回避、敷衍、挑剔”等態(tài)度,如何化解? |
挑戰(zhàn)2:只有招聘面試、培訓(xùn)實施、團建活動、會議策劃等事務(wù)性工作才會想起HR,HRBP更像一名“伙計”和“秘書” |
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挑戰(zhàn)3:業(yè)務(wù)老大做“甩手掌柜“,與人員相關(guān)的事情一律交給BP管,與業(yè)務(wù)相關(guān)的事情BP靠邊站,HR很難深入業(yè)務(wù) |
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情景二:業(yè)務(wù)部門對HRBP寄予厚望,但經(jīng)過1年的努力后發(fā)現(xiàn)對業(yè)績提升幫助并不明顯,BP自己也沒有成就感 |
挑戰(zhàn)4:為何花費了大量精力、人力設(shè)計出的人力資源解決方案,業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)并不認可? |
挑戰(zhàn)5:為何BP在推進工作的過程中困難重重,總感覺是“一個人的戰(zhàn)斗”,如何做到“隔山打!? |
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挑戰(zhàn)6:如何提升業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)對人力資源工作的認可度? |
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情景三: 業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)要求提升業(yè)績,專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要求管理規(guī)范,HRBP要如何平衡才能抓住工作重心? |
挑戰(zhàn)7:被動等待業(yè)務(wù)輸入是大多數(shù)HR的通病。主動爭取并策劃年度業(yè)務(wù)規(guī)劃工作,是HRBP的一門必修課。 |
挑戰(zhàn)8:業(yè)績出現(xiàn)問題,業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)很著急,希望HRBP配合分析與改進,有什么方法? |
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挑戰(zhàn)9:如何提升人才經(jīng)營的質(zhì)量和效率,營造和諧的工作環(huán)境,保障業(yè)務(wù)的高效運轉(zhuǎn)? |
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挑戰(zhàn)10:多頭領(lǐng)導(dǎo),HRBP變成了“ 救火隊員“,如何從容面對,有條不紊地推進各項人力資源工作? |
【課程大綱】
一、前言
◆ 人力資源部門的挑戰(zhàn)和困惑
◆ 經(jīng)濟形態(tài)發(fā)展與企業(yè)人力資源管理
◆ 新時代背景下人力資源管理定位與戰(zhàn)略調(diào)整
◆ 戰(zhàn)略性人力資源管理對HR提出的新挑戰(zhàn)
◆ HR三支柱是HR成功轉(zhuǎn)型的最佳實踐
◆ HR三支柱與傳統(tǒng)HR職能模塊的關(guān)系
◆ 案例:華為人力資源轉(zhuǎn)型之路
二、關(guān)鍵定位
◆ 建立深層次信任關(guān)系
□ 分享:新上任HRBP的囧事
□ 案例:HRBP的四大“痛點”
□ 反思:作為HRBP,人際關(guān)系和專業(yè)技能哪個更重要?
□ 總結(jié):建立深層次信任關(guān)系的實踐經(jīng)驗(可靠、可信、親密、速贏)
□ 工具:黃金圈法則
◆ 理性認知HRBP角色
□ 討論:誰是HRBP的客戶?
□ 分享:企業(yè)不同層級對HR的期望
□ 頭腦風(fēng)暴:HRBP在企業(yè)中扮演什么角色?
□ 案例1:華為HRBP的V-CROSS角色模型
□ 案例2:如何看待HRBP的角色
□ 案例3:HR總監(jiān)的抱怨
□ 總結(jié):如何定義自己企業(yè)的HRBP角色
◆ 建立正確的責(zé)任視角
□ 核心觀點:賦能業(yè)務(wù)管理者是HRBP的核心職責(zé)
□ 問題反思:當(dāng)心兩句極具誤導(dǎo)性的“口頭禪”
□ 幾點建議:HRBP如何支持業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)
□ 要點總結(jié):HRBP要有所為,有所不為
三、關(guān)鍵思維
◆ 從職能角度到業(yè)務(wù)角度
□ 案例分析1:業(yè)務(wù)部門的負擔(dān)
□ 案例分析2:專業(yè)的人資總監(jiān)
□ 案例分析3:一位HRBP的轉(zhuǎn)身
□ 要點總結(jié):HRBP如何提升業(yè)務(wù)視角
◆ 從自我為中心向到以客戶為中心
□ 案例分析1:星巴克咖啡
□ 案例分析2:OD總監(jiān)的離職信
□ 問題反思:我們真的理解“客戶需求”嗎?
□ 核心觀點:客戶需求的特點及對策(需求重構(gòu))
□ 總結(jié)回顧:客戶就是你最大的同盟軍
◆ 從專業(yè)活動到關(guān)注成果
□ 案例分析1:科學(xué)的薪酬體系為何實施失敗?
□ 案例分析2:某服裝企業(yè)HR年度工作匯報
□ 問題反思:HR各項工作的成果到底是什么?
□ 核心觀點:重新界定招聘、培訓(xùn)、考核、薪酬工作的終點
□ 總結(jié)回顧:HR如何避免掉入“專業(yè)陷阱”
四、關(guān)鍵技能
◆ 推動戰(zhàn)略規(guī)劃落地和執(zhí)行
□ 觀點:高度決定價值,人力資源工作要從戰(zhàn)略入手
□ 案例:華為HRBP如何有效支撐業(yè)務(wù)戰(zhàn)略落地
□ 工具:BLM戰(zhàn)略規(guī)劃工具&四張地圖
□ 復(fù)盤:學(xué)習(xí)心得及行動計劃
◆ 績效問題的診斷和分析
□ 觀點1:人力資源管理的核心就是績效管理
□ 案例:業(yè)務(wù)困境中的援手(以績效提升為牽引,提供綜合的HR解決方案)
□ 工具:GAPS績效分析模型
□ 觀點2:績效輔導(dǎo)的關(guān)鍵在于雙向溝通,激發(fā)潛能
□ 模擬:上下級之間進行教練式輔導(dǎo)
□ 工具:GROW教練式輔導(dǎo)的5個KP
□ 復(fù)盤:學(xué)習(xí)心得及行動計劃
◆ 營造和諧的工作氛圍
□ 觀點1:干部隊伍建設(shè)是環(huán)境打造的第一抓手
□ 案例:華為管理干部的選拔標(biāo)準(zhǔn)和原則
□ 工具:AAD年度任命 & TSP繼任者管理
□ 觀點2:士氣比武器更重要
□ 案例:企業(yè)文化和組織氛圍建設(shè)經(jīng)驗
□ 工具:Q20員工敬業(yè)度管理
□ 復(fù)盤:學(xué)習(xí)心得及行動計劃
◆ 提升HR工作的質(zhì)量和效率
□ 觀點1:賦能業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)者成為HR高手是HRBP的核心職責(zé)
□ 案例:干部90天轉(zhuǎn)身計劃
□ 觀點2:將工作例行化和可視化可以最大程度降低“內(nèi)耗”
□ 工具:會議沙盤、工作日歷
□ 復(fù)盤:學(xué)習(xí)心得及行動計劃
【課程大綱】許老師
20年組織與人才發(fā)展工作經(jīng)歷和實踐經(jīng)驗,Hay Group, IBM組織變革項目經(jīng)驗。多次榮獲中國企業(yè)大學(xué)最佳實踐獎,最佳創(chuàng)新獎,在推動組織變革方面和知識管理方面有卓越貢獻。曾全程參與華為大學(xué)的建設(shè)和運營,深諳國際化企業(yè)人才開發(fā)的先進理念和典型做法。牽頭籌建牧羊控股集團商學(xué)院并負責(zé)全面運營和管理,樹立了農(nóng)牧行業(yè)企業(yè)大學(xué)的標(biāo)桿。人才發(fā)展理論功底深厚,實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富,非常注重企業(yè)戰(zhàn)略到執(zhí)行落地的全過程研究和實踐。
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