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數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)—人力資源數(shù)據(jù)分析及應(yīng)用

數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)—人力資源數(shù)據(jù)分析及應(yīng)用課程[課程簡(jiǎn)介]:大數(shù)據(jù)時(shí)代最主要的理念之一就是如何從萬(wàn)千世界紛繁復(fù)雜的海量數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的價(jià)值、尋找其規(guī)律并利用其預(yù)測(cè)未來(lái)趨勢(shì),這種理念價(jià)值的追求正與人力資源量化管理的價(jià)值目標(biāo)相契合。管理大師彼得.德魯克曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不能量化,就不能管理”!所以管理的前提就是量化。只有量化,才能發(fā)現(xiàn)管理的短板與瓶頸,只有量化才能明確HR工作的改進(jìn)方向。 ...

【時(shí)間地點(diǎn)】 2023年11月02-03日 北京
【培訓(xùn)講師】 張老師
【參加對(duì)象】 課程適合企業(yè)中高層管理者、HR各級(jí)管理人員。
【參加費(fèi)用】 ¥4800元/人 (包括場(chǎng)地費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、稅費(fèi)以及上下午茶點(diǎn)等)(本課程終生免費(fèi)享受復(fù)訓(xùn);參加一門課程同一老師其他課程享受折扣 )
【會(huì)務(wù)組織】 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠)
【聯(lián) 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在線 QQ 】 568499978 培訓(xùn)課綱 課綱下載    
【溫馨提示】 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來(lái)電預(yù)約!
培訓(xùn)關(guān)鍵詞:數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),人力資源培訓(xùn),數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)

數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)—人力資源數(shù)據(jù)分析及應(yīng)用(張老師)課程介紹:

【課程背景】

大數(shù)據(jù)時(shí)代最主要的理念之一就是如何從萬(wàn)千世界紛繁復(fù)雜的海量數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的價(jià)值、尋找其規(guī)律并利用其預(yù)測(cè)未來(lái)趨勢(shì),這種理念價(jià)值的追求正與人力資源量化管理的價(jià)值目標(biāo)相契合。管理大師彼得.德魯克曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不能量化,就不能管理”!所以管理的前提就是量化。只有量化,才能發(fā)現(xiàn)管理的短板與瓶頸,只有量化才能明確HR工作的改進(jìn)方向。所以,作為VUCA時(shí)代和大數(shù)據(jù)時(shí)代的人力資源管理,必須利用數(shù)據(jù)分析工具才可以挖掘出潛在的、有價(jià)值的數(shù)據(jù)規(guī)律和信息,人力資源管理部門的管理活動(dòng)才能夠達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

本課程從數(shù)據(jù)對(duì)HR價(jià)值出發(fā),按照人力資源管理規(guī)劃、招聘管理、培訓(xùn)管理、薪酬管理和績(jī)效管理、人力資源成本控制七個(gè)方面講解數(shù)據(jù)分析的工具和方法,幫助HR人員提升人力資源管理的效能。

【課程收益】

大數(shù)據(jù)和VUCA時(shí)代,職能部門如何用數(shù)據(jù)與老板及業(yè)務(wù)部門對(duì)話?職能部門如何從傳統(tǒng)的成本費(fèi)用中心轉(zhuǎn)型到虛擬利潤(rùn)中心,成為業(yè)務(wù)的驅(qū)動(dòng)力?中高層管理者如何像CEO一樣思考?如何擺脫粗放管理、經(jīng)驗(yàn)管理,擁抱精細(xì)化管理和量化管理呢?

本課程從企業(yè)組織及人力效能提升的整體框架入手,聚焦企業(yè)如何盈利、如何提升效能,緊扣組織層面的戰(zhàn)略目標(biāo)和業(yè)務(wù)需求,從人力數(shù)據(jù)分析的角度重點(diǎn)講述。

【課程時(shí)長(zhǎng)及要求】2天/6小時(shí)/天,共12小時(shí),送0.5小時(shí)答疑)

【課程大綱】

第一講 VUCA+大數(shù)據(jù)時(shí)代人力資源變革

        大數(shù)據(jù)如何推動(dòng)管理變革?

        沒(méi)有數(shù)據(jù)就沒(méi)有管理

        為什么要提升人力效能?老板的困惑;一線經(jīng)理的困惑;HR經(jīng)理的困惑。

        VUCA時(shí)代人力資源管理方面遇到的5大變革

        人力資源管理者的轉(zhuǎn)型調(diào)整:HR如何成為業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)力?

        人力資源數(shù)據(jù)分析與管理趨勢(shì)

        從靜態(tài)向動(dòng)態(tài)發(fā)展

        從人事向人才發(fā)展

        從規(guī)模向效能發(fā)展

        傳統(tǒng)的人力資源管理基礎(chǔ)數(shù)據(jù)分析

        崗位數(shù)據(jù)

        人員總數(shù)

        人員結(jié)構(gòu)

        考勤數(shù)據(jù)

        加班數(shù)據(jù)

第二講 人力資源規(guī)劃數(shù)據(jù)分析

        案例分析:通過(guò)數(shù)據(jù)擬定規(guī)劃

        人力資源規(guī)劃的數(shù)據(jù)分析關(guān)鍵:解決供需矛盾

        案例工具:如何確定人才數(shù)量

        人力需求數(shù)量的確定方法

        勞動(dòng)定額法

        回歸分析法

        通過(guò)管理人員接替模型編制人力資源規(guī)劃

        人員供給數(shù)量確定方法:

        崗位工作分析

        人才盤點(diǎn)

        崗位工作飽和度測(cè)算方法

        崗位工作價(jià)值貢獻(xiàn)度測(cè)算方法

        崗位工作投入產(chǎn)出比分析

        崗位工作必要性分析

        工具:崗位工作價(jià)值貢獻(xiàn)度九宮格

10、工具:《崗位定崗定編表》

第三講 招聘管理數(shù)據(jù)分析

        招聘數(shù)據(jù)對(duì)HR的價(jià)值

        常用的招聘數(shù)據(jù)

        關(guān)鍵績(jī)效數(shù)據(jù)

        招聘過(guò)程數(shù)據(jù)

        渠道效果數(shù)據(jù)

        招聘成本數(shù)據(jù)

        招聘規(guī)劃數(shù)據(jù)分析

        人力損耗指數(shù)分析

        人力穩(wěn)定率分析

        人力替代率分析

        人力流動(dòng)率分析

        案例:某公司招聘規(guī)劃數(shù)據(jù)分析

        招聘數(shù)據(jù)漏斗分析

        招聘速度分析是招聘成功的關(guān)鍵

        招聘渠道的投入產(chǎn)出比分析與有效性分析

        招聘數(shù)據(jù)分析應(yīng)用模型

第四講 培訓(xùn)管理數(shù)據(jù)分析

        量化培訓(xùn)管理對(duì)培訓(xùn)價(jià)值

        常用的培訓(xùn)管理的數(shù)據(jù)

        利用靜動(dòng)態(tài)培訓(xùn)需求調(diào)查法進(jìn)行需求數(shù)據(jù)分析

        培訓(xùn)需求餅分圖分析

        培訓(xùn)需求曲線分析

        案例:某公司培訓(xùn)需求數(shù)據(jù)分析

        培訓(xùn)效果評(píng)估數(shù)據(jù)分析

        領(lǐng)先數(shù)據(jù)分析

        滯后數(shù)據(jù)分析

        培訓(xùn)成本數(shù)據(jù)分析

        硬件數(shù)據(jù)

        軟件數(shù)據(jù)

        工具:培訓(xùn)成本分析表

第五講 薪酬管理數(shù)據(jù)分析

        通過(guò)薪酬數(shù)據(jù)分析提高薪酬投入產(chǎn)出比

        薪酬預(yù)算數(shù)據(jù)編制方法

        薪酬市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力數(shù)據(jù)分析方法:分位測(cè)算

        薪酬內(nèi)部公平性數(shù)據(jù)分析方法:點(diǎn)數(shù)測(cè)算

        薪酬個(gè)體公平性數(shù)據(jù)分析方法:固浮比

        案例:某公司薪酬曲線分析

        通過(guò)薪酬競(jìng)爭(zhēng)比和績(jī)效等級(jí)設(shè)計(jì)調(diào)薪矩陣

        工具:調(diào)薪矩陣表

        通過(guò)數(shù)據(jù)測(cè)算進(jìn)行封閉式年終獎(jiǎng)的分配

第六講 績(jī)效管理數(shù)據(jù)分析

        量化考核是績(jī)效管理的關(guān)鍵

        績(jī)效考核數(shù)據(jù)量化方法:KPI+GS

        KPI的四輪定位技術(shù)

        GS的思四維成像技術(shù)

        績(jī)效考核數(shù)據(jù)來(lái)源:BSC

        績(jī)效考核數(shù)據(jù)量化的5明確

        績(jī)效考核結(jié)果與薪酬掛鉤方法

        通過(guò)二次平衡法進(jìn)行績(jī)效分?jǐn)?shù)校正

        工具:績(jī)效數(shù)據(jù)校正公式

        績(jī)效考核結(jié)果的強(qiáng)制分布與差額分布法

第七講:人工成本管控?cái)?shù)據(jù)分析

        管控人力成本是投資的藝術(shù)

        工具:《人工效能數(shù)據(jù)分析表》

        人工成本構(gòu)成要素三種分類方法

        7項(xiàng)構(gòu)成分類法

        5項(xiàng)構(gòu)成分類法

        4項(xiàng)構(gòu)成分類法

        人工成本統(tǒng)計(jì)核算公式

        練習(xí):人工成本的計(jì)算

        條分縷析:量化離職成本

        案例:傷不起的員工離職成本

        員工離職成本控制方法

                                                                            

講師簡(jiǎn)介  張老師                                        

實(shí)戰(zhàn)型人力資源專家、清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人訓(xùn)練中心特聘講師、北京大學(xué)總裁班特聘講師 、中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)人力資源專家、中國(guó)培訓(xùn)華譽(yù)獎(jiǎng)中國(guó)最受歡迎的培訓(xùn)講師600強(qiáng)、PTT國(guó)際認(rèn)證高級(jí)講師 、CQC(中國(guó)進(jìn)出口質(zhì)量認(rèn)證中心)國(guó)家審核員、《徽商》雜志特邀撰稿人、CAC全國(guó)職業(yè)培訓(xùn)與就業(yè)促進(jìn)專家?guī)熧Y委員會(huì)(人力資源專業(yè))委員 、管理暢銷書(shū)《卓有成效管理者的六項(xiàng)修煉》(中國(guó)商務(wù)出版社)作者、山東大學(xué)、山東科技大學(xué)、山東濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院管理學(xué)院、泰山學(xué)院人力資源專業(yè)特聘教授人力資源管理師

授課特點(diǎn) 國(guó)內(nèi)多家大型咨詢公司培訓(xùn)導(dǎo)師與咨詢師,接近20年企業(yè)中高層實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾經(jīng)為150多家不同類型的的企業(yè)做過(guò)診斷與咨詢,培訓(xùn)過(guò)500多家企業(yè),學(xué)員達(dá)9萬(wàn)余人,是一個(gè)不光有著高度系統(tǒng)理論又能激情四射講師,更是一個(gè)能一針見(jiàn)血又能切實(shí)幫助企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題的老師,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實(shí)際而有效的幫助,講授課程贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽(yù)。

張老師既具有咨詢師的理性和深度,又具有培訓(xùn)師演講風(fēng)采。授課風(fēng)格是深入淺出,風(fēng)趣幽默,能將多年的實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)和咨詢經(jīng)驗(yàn)融合于課程內(nèi)容當(dāng)中,將枯燥的理論知識(shí)與實(shí)際案例、互動(dòng)游戲相結(jié)合,使學(xué)員在輕松活潑的氣氛當(dāng)中得到學(xué)習(xí);授課內(nèi)容切中要害、可操作性強(qiáng)。

擅長(zhǎng)課程

人力資源類:OKR敏捷績(jī)效管理》、《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》、《高效培訓(xùn)管理與體系構(gòu)建》《激勵(lì)性薪酬設(shè)計(jì)》、《績(jī)效飛輪驅(qū)動(dòng)力—績(jī)效面談》、《人才梯隊(duì)建設(shè)》、《人才戰(zhàn)略與人力資本管理》、《目標(biāo)管理與績(jī)效考核》、《年末如何做好績(jī)效考核與關(guān)鍵人才激勵(lì)務(wù)》、《如何看人不走眼》、《心理學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用》;

通用管理類:《從技術(shù)到管理》、《中層管理者技能訓(xùn)練》(MTP)《卓越成效管理者》(體驗(yàn)式課程)、《做卓有成效的一把手》、《做一流的副職》、《85/90后員工的管理》、《高品質(zhì)管理溝通》、《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》、《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與跨部門溝通》、《管理者角色認(rèn)知》、《如何做一個(gè)成功的下屬》、《員工輔導(dǎo)與激勵(lì)技能》、《職業(yè)化塑造與管理者角色認(rèn)知等


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