培訓(xùn)關(guān)鍵詞：領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
卓越五級團隊領(lǐng)導(dǎo)力研修班(蘇正)課程介紹：
如何打造三高績效干部鐵軍
課程概述/Overview
課程背景：
在當(dāng)今這個復(fù)雜，動蕩，快速變化的商業(yè)世界里，企業(yè)的核心競爭力不再是戰(zhàn)略，資源，甚至不再是技術(shù)，人才發(fā)展的重心不能只是領(lǐng)導(dǎo)力，高潛人才等個體項目上，而是應(yīng)幫助企業(yè)打造能夠高效協(xié)同，創(chuàng)造可能的團隊。然而高績效的團隊并不是天然形成的，或一蹴而就的，它是通過我們不斷的努力打造而成的。我們深知團隊管理者和HR天然地肩負這一重要責(zé)任，《卓越五級團隊領(lǐng)導(dǎo)力研修班》在此基礎(chǔ)上應(yīng)運而生。
課程收益:
收益1| 認知線：認知第一團隊概念，知道如何幫助老板促進構(gòu)建第一經(jīng)管團隊。很多企業(yè)還沒有第一團隊和干部第一身份概念，還只是把自己作為部門的負責(zé)人，而不是公司領(lǐng)導(dǎo)團隊的成員。
收益2| 內(nèi)容線：學(xué)習(xí)3+2團隊績效教練原創(chuàng)模型，掌握團隊構(gòu)建的底層邏輯，用更多方法去支持團隊轉(zhuǎn)變思維模式，建立歸屬感，激發(fā)團隊的激情和創(chuàng)造力，實現(xiàn)團隊持久積極的行為改變。
收益3| 實戰(zhàn)線：
①學(xué)習(xí)商業(yè)團隊教練實戰(zhàn)案例，如何幫助企業(yè)打造經(jīng)管團隊和促進企業(yè)增長。
②有機會參加商業(yè)團隊教練交付項目。
收益4| 工具線：通過系統(tǒng)的工具，易于促進協(xié)作、激發(fā)集體意識、共識團隊事情和目標、促進經(jīng)營改善。
①3+2高績效團隊測評工具②團隊心智發(fā)展工具③團隊使命澄清空椅子工具④團隊人才畫像工具⑤團隊人員選拔工具⑥團隊隊魂文化打造工具⑦團隊聚心空巴工具⑧團隊聚心熱椅子工具⑨團隊?wèi)?zhàn)斗解碼工具⑩團隊激勵配方工具⑪團隊輔導(dǎo)教練式會議工具⑫團隊復(fù)盤工具
收益5| 能力線：掌握團隊教練的3種核心能力和團隊整個管理能力
①診斷能力：有能力對團隊現(xiàn)狀進行診斷、分析和方案設(shè)計
②干預(yù)能力：有能力激發(fā)團隊間的信任和高效對話、干預(yù)措施設(shè)計
③復(fù)盤能力：有能力對團隊進行反饋、總結(jié)和復(fù)盤，促進團隊成長
④團隊能力：有能力協(xié)老板建立經(jīng)管團隊并有效的運作
課程特色：
特色1|教練不是學(xué)會的而是練會的：通過體驗式教學(xué)，體驗和感悟教練的魅力
根據(jù)埃德加戴爾成年人的學(xué)習(xí)金字塔，學(xué)習(xí)最佳的效果是聽到+看到+說出來+做出來。本工作坊是互動式、體驗式、沉浸式學(xué)習(xí)，通過三腦統(tǒng)合技術(shù)，讓腹腦（身）、心腦（心）、頭腦（腦）全并用的學(xué)習(xí)，確保從知道到做到。
特色2|閉環(huán)的落地學(xué)習(xí)：教練導(dǎo)考閉環(huán)學(xué)習(xí)模式
40%時間：課上（教）培訓(xùn)
40%時間：課后（練）練習(xí)+（導(dǎo)）督導(dǎo)輔導(dǎo)、
20%時間：課中課后（考）（點評/互評/PK/評估）
特色3| 商業(yè)實戰(zhàn)：通過深度案例剖析或?qū)嵺`體驗團隊教練的魅力
團隊教練融合了咨詢、培訓(xùn)、教練、引導(dǎo)、行動學(xué)習(xí)、績效改進等綜合技術(shù)的整合，以實戰(zhàn)成果為導(dǎo)向，產(chǎn)生被客戶認可的商業(yè)成果。
特色4| 保障性強-雙料老師
授課老師是長期在企業(yè)一線輔導(dǎo)老板、高管團隊和HR，不但對從戰(zhàn)略到執(zhí)行有著深度的理解，也對經(jīng)管團隊運作有著獨特的認知和應(yīng)對方法。
特色5| 理論性強-國家版權(quán)獨家傳授
版權(quán)產(chǎn)品：國作登字-2023-L00095629。課程久經(jīng)實戰(zhàn)打磨而來，不但有理論底層邏輯支撐，也一直在企業(yè)實戰(zhàn)中迭代。
課程大綱/Outline
前言：課程介紹和開場
1-課前診斷：團隊相關(guān)測評與診斷（團隊測評和團隊角色測評）
2-為什么團隊管理是管理者的必邁之坎
3-團體、團隊、高績效團隊的不同
4-3+2高績效團隊教練模型深度剖析
5-演練：3+2高績效團隊教練案例分析
6-團隊如何通過團隊化運作共同學(xué)習(xí)
實戰(zhàn)演練輸出：《團隊五級領(lǐng)導(dǎo)力測評》《團隊角色測評》
一、卓越五級團隊領(lǐng)導(dǎo)力的根基和抓手：如何共同認識團隊
1-團隊的根基：團隊覺醒和團隊心智發(fā)展
① 練習(xí)：團隊變革沖浪
②覺醒-卓越五級團隊測評解讀
③根基-團隊四大心智與團隊發(fā)展階段、團隊績效的關(guān)系
④成果-三高績效團隊的容量擴容
2-團隊的左手：團隊領(lǐng)導(dǎo)力
①團隊領(lǐng)導(dǎo)者的第一身份和第二身份
②練習(xí)：空椅子-團隊領(lǐng)導(dǎo)者的角色自我對齊
③團隊領(lǐng)導(dǎo)力的3D能力-目標引領(lǐng)、團隊協(xié)同、自我突破
3-團隊的右手：團隊教練
①團隊教練的角色認知-教練狀態(tài)
② 團隊教練的三大能力-察能力、干預(yù)能力、復(fù)盤能力
實戰(zhàn)演練輸出：《團隊領(lǐng)導(dǎo)者的自我對齊和發(fā)展計劃》
二、卓越一級團隊領(lǐng)導(dǎo)力：如何組建干部團隊
1-明確和共識團隊使命
①練習(xí)：空椅子-團隊六個層次使命探索
②練習(xí)：空椅子-團隊利益相關(guān)者需求探索
2-組建高績效團隊
①團隊的人才觀和同花順人才戰(zhàn)略
②練習(xí)：空椅子-團隊角色職責(zé)的對齊與承諾
③練習(xí)：團隊成員人才畫像
④練習(xí)：團隊人才選拔的三看三判
⑤練習(xí)：團隊盤點和人崗匹配
⑥干部團隊角色和能力結(jié)構(gòu)化
實戰(zhàn)演練輸出：《團隊使命》《團隊相關(guān)利益者需求》《團隊領(lǐng)導(dǎo)者的畫像》《團隊角色結(jié)構(gòu)化》
三、卓越二級團隊領(lǐng)導(dǎo)力：如何凝聚干部團隊
1-三信（信念、信心、信任）團魂文化羅盤解讀
2-團隊信任建立的常見障礙
3-練習(xí)：團隊信任打造的6大抓手
①領(lǐng)導(dǎo)信任：團隊領(lǐng)導(dǎo)者的不同和修煉
②角色信任：團隊角色檢視和擔(dān)當(dāng)
③安全氛圍：團隊融合，團隊沖突管理，團隊信任和團隊安全氛圍打造
④機制信任：團隊合作的激勵機制
⑤規(guī)范信任：高績效團隊承諾和運作規(guī)范
⑥戰(zhàn)斗信任：團隊集體戰(zhàn)斗和突破
實戰(zhàn)演練輸出：《三信團魂文化打造方案》
四、卓越三級團隊領(lǐng)導(dǎo)力：如何管理干部團隊
1-戰(zhàn)略解碼與共識定
①戰(zhàn)略解碼常用的工具
②戰(zhàn)略解碼常用的流程
③目標的承接、互鎖、分解
2-團隊行動計劃
①行動計劃的三種解碼方式
②行動計劃的先行指標和先行指標的痛點選擇
③行動計劃的描述和制定
3-團隊激勵配方
①團隊激勵的五力模型
②團隊激勵的三大前提分析
③團隊激勵的五力選擇
③ 干部團隊激勵的方案設(shè)計
實戰(zhàn)演練輸出：《團隊（戰(zhàn)斗）章程和行動計劃》《干部團隊激勵配方》
五、卓越四級團隊領(lǐng)導(dǎo)力：如何輔導(dǎo)干部團隊
1-通過團隊教練式會議輔導(dǎo)團隊
①會議的原則、目的目標、人員、場域、流程、體驗
④ 會前準備、會中引導(dǎo)、會后跟進
⑤ 練習(xí)：練式團隊會議演練
2-通過團隊反饋輔導(dǎo)團隊
② 團隊發(fā)展性和積極性反饋操作要點和演練
②練習(xí)：團隊紅綠卡操作要點和演練
③練習(xí)：團隊熱椅子反饋要點和演練
3-通過團隊反思和復(fù)盤輔導(dǎo)團隊
①團隊復(fù)盤注意事項
②團隊復(fù)盤模型和操作要點
③練習(xí)：團隊復(fù)盤實戰(zhàn)演練
六、卓越五級團隊領(lǐng)導(dǎo)力：如何進化干部團隊
1-團隊三高績效結(jié)果評估
2-團隊利益相關(guān)者滿意度評估
3-團隊進化的過程方式
4-團隊進化的結(jié)果方式
5-團隊傳承和改進
實戰(zhàn)演練輸出：《團隊進化方案》
七、團隊教練實戰(zhàn)模擬和復(fù)盤
1-卓越五級團隊領(lǐng)導(dǎo)力綜合沙盤實戰(zhàn)
2-卓越五級團隊領(lǐng)導(dǎo)力課程復(fù)盤
講師介紹/Lecturer
蘇正
◇ 華為管理經(jīng)驗研究和實踐者
◇ 近15年管理和咨詢經(jīng)驗
◇ 戰(zhàn)略績效管理咨詢顧問
◇ 高績效中高管團隊教練
◇ 企業(yè)高管教練
◇ 工商管理碩士
◇ ICF國際認證專業(yè)教練
◇ EMCC 認證團隊教練
◇ 國家高級人力資源管理師
◇ 國家心理咨詢師
◇ 教練學(xué)習(xí)正規(guī)時數(shù)：832
◇ 團隊教練和個人教練時數(shù)：1000+
職業(yè)經(jīng)歷：蘇正老師自退伍以來，從事研發(fā)、人力資源、銷售、經(jīng)營管理、管理咨詢和團隊教練工作，在近15年的管理和咨詢生涯中，陪伴企業(yè)1到N有著豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。例如：某民營上市公司，從上市3億規(guī)模到12億高速發(fā)展，5年全面陪跑，從戰(zhàn)略到執(zhí)行（DSTE）的體系建設(shè)、各部門深入輔導(dǎo)、人才梯隊建設(shè)與培養(yǎng)。
擅長：從戰(zhàn)略到執(zhí)行-戰(zhàn)略增長績效、中高管團隊打造和業(yè)績提升、中高管團隊領(lǐng)導(dǎo)力提升
版權(quán)產(chǎn)品：
《組織人效增長》、《戰(zhàn)略增長績效》、《全面有效分錢》、《團隊全程五力激勵》、《3×3組織增長教練》、《3+2團隊績效教練》、《3×1增強回路教練領(lǐng)導(dǎo)力》
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