代際領(lǐng)導(dǎo)力之與新生代攜手共贏(yíng)（含DISC+激勵(lì)因子測(cè)評(píng)）

培訓(xùn)關(guān)鍵詞：領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),新生代培訓(xùn),員工管理培訓(xùn)

代際領(lǐng)導(dǎo)力之與新生代攜手共贏(yíng)（含DISC+激勵(lì)因子測(cè)評(píng)）(顧老師)課程介紹：

課程簡(jiǎn)介：
    進(jìn)入21世紀(jì)20年代，90后全面進(jìn)入職場(chǎng)，00后初試鋒芒。如何對(duì)他們進(jìn)行有效的管理和激勵(lì)困擾著很多企業(yè)。

課程收益：
 ◇ 了解中國(guó)世代產(chǎn)生的背景，以及影響不同價(jià)值觀(guān)產(chǎn)生的背景
 ◇ 理解95后員工特征以及現(xiàn)有的管理挑戰(zhàn)
 ◇ 學(xué)會(huì)挖掘95后員工的需求，及對(duì)業(yè)務(wù)和管理的影響
 ◇ 學(xué)習(xí)其他組織在95后員工的融入和發(fā)展中的有效舉措
 ◇ 學(xué)習(xí)如何有效管理和激勵(lì)95后員工的方法

授課形式：
知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。

課程大綱：

模塊一  重啟代際認(rèn)知
 ◇ 變化的是什么：70-05代際的不同和互相影響
 ◇ 不變的是什么：了解人的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)及行為風(fēng)格
 ◇ 結(jié)合《新生代職場(chǎng)期望調(diào)研報(bào)告》，對(duì)新生代重啟認(rèn)知

模塊二  新生代團(tuán)隊(duì)管理 - 知己解彼下的團(tuán)隊(duì)管理
 ◇ 知己識(shí)彼：六大激勵(lì)因子及DISC行為風(fēng)格探索
 ◇ 體驗(yàn)“唯美”內(nèi)驅(qū)力同理新生代TOP1激勵(lì)因子
 ◇ 同理識(shí)人：通過(guò)外在行為特征識(shí)別他人行為風(fēng)格
 ◇ 新生代在團(tuán)隊(duì)中的排兵布陣

模塊三  新生代認(rèn)可與激勵(lì)
 ◇ 給LI工具之理：DISC同理互動(dòng)心法
 ◇ 職場(chǎng)溝通避雷貼士 – 管理意識(shí)進(jìn)化：切忌“我不要你覺(jué)得，我要我覺(jué)得…”
 ◇ 給LI工具之勵(lì)：降維溝通升維激勵(lì)
 ◇ 職場(chǎng)建立良好關(guān)系基本要訣 – 管理意識(shí)進(jìn)化：與新生代做“朋友”

模塊四  新生代反饋與輔導(dǎo)
 ◇ 給LI工具之力：GPS輔導(dǎo)
 ◇ 職場(chǎng)輔導(dǎo)注意事項(xiàng) – 管理意識(shí)進(jìn)化：給予方向，敢于放手
 ◇ 給LI工具之利：MOT激發(fā)動(dòng)力
 ◇ 有情有理YER關(guān)注貼士–管理意識(shí)進(jìn)化：掌握激勵(lì)技巧，有的放矢激勵(lì)新生代

講師介紹：顧老師 高情商溝通新生代員工管理專(zhuān)家
曾任國(guó)內(nèi)首家財(cái)務(wù)培訓(xùn)咨詢(xún)公司銷(xiāo)售經(jīng)理兼大客戶(hù)銷(xiāo)售內(nèi)訓(xùn)師
曾任國(guó)資委下屬企業(yè)培訓(xùn)中心銷(xiāo)售總監(jiān)
中國(guó)人社部  國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師
中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)  情緒管理師
法國(guó)布雷斯特商學(xué)院  心理學(xué)管理學(xué)碩士

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：高效溝通、情緒解壓、新生代員工管理、橫向領(lǐng)導(dǎo)力、職場(chǎng)演講等
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
顧老師擁有15年銷(xiāo)售、管理、培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)背景，9年心理咨詢(xún)師經(jīng)驗(yàn)，先后任職于國(guó)內(nèi)首家財(cái)務(wù)培訓(xùn)咨詢(xún)公司安越咨詢(xún)、與麻省理工學(xué)院合作的教育機(jī)構(gòu)常春藤商務(wù)英語(yǔ)、虹橋臨空經(jīng)濟(jì)園區(qū)培訓(xùn)中心，擔(dān)任內(nèi)部培訓(xùn)師，銷(xiāo)售總監(jiān)等職。
在任期間，顧老師通過(guò)積極心理學(xué)的理論方式，情緒釋放技巧，不僅團(tuán)隊(duì)銷(xiāo)售額突破千萬(wàn)，多次獲得內(nèi)部的銷(xiāo)售冠軍。在工作中輔導(dǎo)和培訓(xùn)新員工100余人，幫助他們突破第一年銷(xiāo)售額50萬(wàn)，第二年銷(xiāo)售額突破100萬(wàn)的好成績(jī)。接觸心理咨詢(xún)后，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)知情緒療法，咨詢(xún)?nèi)藬?shù)以及培訓(xùn)人數(shù)破萬(wàn)人，幫助個(gè)人緩解焦慮和壓力，獲得個(gè)人的職業(yè)成長(zhǎng)和生活幸福。
在多年的培訓(xùn)和咨詢(xún)工作中，顧老師清晰未來(lái)的發(fā)展方向，致力于在企業(yè)中發(fā)揮更多一線(xiàn)員工和新生代員工的效能，幫助企業(yè)留住更多年輕且優(yōu)秀的人才，大力宣傳積極心理學(xué)和認(rèn)知情緒轉(zhuǎn)化方法，讓一億國(guó)人獲得情緒自救方法，向內(nèi)求才是回家的路，從內(nèi)耗到突破，真正落實(shí)在日常工作中，轉(zhuǎn)化為真實(shí)行動(dòng)力。
【授課風(fēng)格】
專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)：憑借20年來(lái)在心理學(xué)領(lǐng)域的不斷進(jìn)修和提升，用最先進(jìn)的方法，最接地氣的培訓(xùn)方式，讓心理學(xué)真正應(yīng)用在職場(chǎng)和生活中。
轉(zhuǎn)化性強(qiáng)：真正有效的培訓(xùn)是從知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)，沒(méi)有實(shí)用工具的心理學(xué)課程就是心靈雞湯，老師會(huì)用多年來(lái)萬(wàn)余學(xué)員使用有效的工具方法，幫助學(xué)員行動(dòng)起來(lái)，每天進(jìn)步0.01，3個(gè)月后遇見(jiàn)一個(gè)更加優(yōu)秀的自己。
引導(dǎo)啟發(fā)：大量真實(shí)案例顛覆學(xué)員認(rèn)知，有效工具方法轉(zhuǎn)變學(xué)員行為，課程小組討論互動(dòng)占40%，老師相信：只有自己總結(jié)出來(lái)的內(nèi)容才會(huì)真正去有效執(zhí)行。變灌輸式教學(xué)為引導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)員自己找到自己可以用的方法最容易獲得轉(zhuǎn)變。
幽默風(fēng)趣：充分利用腦科學(xué)理論，大腦在輕松的氛圍下才能產(chǎn)生創(chuàng)新和靈感，學(xué)習(xí)節(jié)奏適中，寓教于樂(lè)，激發(fā)學(xué)員主觀(guān)能動(dòng)性。成年人教學(xué)最好的方式就是：在輕松氛圍下獲得知識(shí)，在意識(shí)引領(lǐng)下轉(zhuǎn)化行為。
【主講課程】
高效溝通系列
《通情達(dá)理—高效溝通OH卡工作坊》
《跨部門(mén)溝通與協(xié)作》
員工管理系列
《新生代員工領(lǐng)導(dǎo)力—用95后思維管理95后》
《拆掉部門(mén)的墻—橫向領(lǐng)導(dǎo)力》
《說(shuō)出你的心聲—代際管理對(duì)話(huà)工作坊》
《賦能型領(lǐng)導(dǎo)力—用積極心理學(xué)打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》
《知己解彼--做通情達(dá)理的新生代管理者》
情緒解壓系列
《BANI時(shí)代下的情緒釋放力》
《與壓力共舞—遇見(jiàn)情緒自由的自己》
職場(chǎng)演說(shuō)系列
《高效演講之打造十段影響力》
近五年返聘案例：
國(guó)網(wǎng)遼寧：通情達(dá)理高效溝通執(zhí)行力課程五場(chǎng)
中國(guó)電信上海分公司 ：情緒解壓課程四場(chǎng)
華東電力上海公司：通情達(dá)理高效溝通課程四場(chǎng)
良友集團(tuán)：高效溝通及職場(chǎng)演講課程三場(chǎng)
佳通輪胎：新生代員工管理課程三場(chǎng)
【服務(wù)客戶(hù)】
國(guó)企央企：中國(guó)電信上海分公司、中國(guó)銀行蘇州分行、國(guó)家電網(wǎng)華東電力、國(guó)網(wǎng)電力遼寧、振華重工、百聯(lián)集團(tuán)、上海地產(chǎn)集團(tuán)、申能控股、大眾燃?xì)�、良友集團(tuán)、上海醫(yī)藥、上海地產(chǎn)集團(tuán)、新長(zhǎng)寧集團(tuán)、國(guó)華人壽、宜興農(nóng)商行、江蘇中煙集團(tuán)、上海市人社局、寧波市人社局、虹橋臨空經(jīng)濟(jì)發(fā)展有限公司等
互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)：京東物流、美團(tuán)、新潮傳媒、攜程旅行網(wǎng)等
制造業(yè)：通用電氣、可口可樂(lè)、強(qiáng)生、惠普、賽默飛、聯(lián)合利華、阿姆斯壯、帝斯曼、佳通輪胎、博世、西部數(shù)據(jù)、皓元生物等
其他：交通大學(xué)企業(yè)培訓(xùn)中心、上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院、長(zhǎng)寧區(qū)區(qū)委黨校、楊浦區(qū)進(jìn)修學(xué)院、亨得利集團(tuán)、日立物流、阿納迪酒店、伏見(jiàn)桃山、稅友集團(tuán)、海南游牧虎度假服務(wù)有限公司等學(xué)校與企業(yè)
【學(xué)員評(píng)價(jià)】
顧老師的課程專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)，節(jié)奏感很好，是那么多年來(lái)參加課程最意猶未盡的一次，有很多以往完全不知道的心理學(xué)知識(shí)，顛覆了我的認(rèn)知，應(yīng)該早點(diǎn)聽(tīng)老師的課程，可以讓我在管理工作中做的更好。
百聯(lián)集團(tuán)人力資源培訓(xùn)主管  范莉莉
顧老師的課程寓教于樂(lè)，準(zhǔn)確把握了9095后學(xué)員的心理，讓管理者更加能夠理解代際差異，管理團(tuán)隊(duì)和培養(yǎng)孩子都是一樣的，因?yàn)槿诵远际窍嗤ǖ摹?nbsp;
寧波力勁科技副總經(jīng)理   劉燕兒
顧老師的通情達(dá)理溝通課程最大的特色就是用投射卡牌OH卡讓學(xué)員立刻打開(kāi)心門(mén)，快速破冰，全程更加愿意交流自己，在課程中看到自己的不足，有改變自己的強(qiáng)大的行為動(dòng)力，有效解決日常溝通中的內(nèi)耗問(wèn)題。  
瑞士萬(wàn)通中國(guó)有限公司培訓(xùn)經(jīng)理      趙麗蓉
顧老師的情緒解壓和溝通課程特別有效，我上完課后一直讓我的下屬用：事實(shí)、觀(guān)點(diǎn)、感受來(lái)匯報(bào)工作，不僅提升了溝通效率，也進(jìn)一步讓我了解員工的壓力和情緒，及時(shí)開(kāi)導(dǎo)，對(duì)疫情下受重創(chuàng)的我們來(lái)說(shuō)，是一門(mén)及時(shí)雨的課程，管理者都該學(xué)點(diǎn)心理學(xué)，了解自己，賦能員工。
海南三亞游牧虎總經(jīng)理  高宏
顧老師的專(zhuān)業(yè)能力極強(qiáng)，有別于她看起來(lái)非常年輕的外表，課程生動(dòng)有趣，時(shí)間流逝的太快，且有意猶未盡的感覺(jué)。課上老師給到了很多工具：溝通三角型、深度會(huì)談法、覺(jué)察日記等都是可以在后續(xù)管理工作中直接運(yùn)用的好方法，落地性很強(qiáng)。
宜興農(nóng)商行  朱行長(zhǎng)

課綱下載

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