【時間地點】 | |||
【培訓講師】 | 許盛華 | ||
【參加對象】 | 人力資源經(jīng)理,培訓經(jīng)理,培訓師,企業(yè)內(nèi)部需要對他人進行培訓的工程師,主管等 | ||
【參加費用】 | ¥3200元/人 (含培訓費、資料費、午餐、培訓證書等);我司可協(xié)助預訂住宿酒店,費用自理。 | ||
【會務組織】 | 森濤培訓網(wǎng)(dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | ||
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠) | ||
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | ||
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 | |
【溫馨提示】 | 本課程可引進到企業(yè)內(nèi)部培訓,歡迎來電預約! |
● 課程目標Scope and aim
通過該次培訓,學員應能:
◇ 描述并解釋培訓師的定位與使命
◇ 描述和了解影響成年人學習的心理要素
◇ 運用相關工具,演示培訓需求的分析方法
◇ 能夠有效設計培訓目標
◇ 有效利用現(xiàn)有資源,應用模塊化技巧設計生動有效的培訓教材
◇ 展示基本的培訓技巧
◇ 評定學員的表現(xiàn)及評估培訓的結(jié)果
● 課程大綱Scope and Coverage
◇ 歡迎詞、簡介
◇ 培訓、教育、演講、娛樂和發(fā)展的關系和區(qū)別
◇ 培訓師的使命
◇ 成人是怎樣學習的
◇ 系統(tǒng)化的培訓流程及分析
◇ 培訓需求分析
◇ 需求分析練習
- 能力勝任圖在需求分析中的應用
- 培訓需求的“點”和“面”
- 培訓師必須問的三句話
◇ 設計培訓目標
- 設計培訓目標的技巧
- 培訓目標三要素
- 設計培訓目標練習
◇ 培訓教材的開發(fā)原則
- 實用性原則
- 適用性原則
- 實效性原則
- 相關性原則(與培訓目標)
- 模塊化原則
- 培訓材料的常見誤區(qū)
◇ 培訓教材的制作技巧
- 培訓師要積累哪些素材
- 培訓師如何收集和運用素材
- PPT制作及運用
- 培訓講義制作 - 不要試圖讓你的培訓材料獲得諾貝爾獎
- 四步驟在培訓課程設計中的應用
- 如何解決技術(shù)培訓中繁瑣、枯燥等問題
- 精心設計培訓課程,以便降低對演講和表達技巧的要求
- 如何利用簡易的輔助材料,如何利用故事、事例、圖片、游戲引導培訓
- 有效設計練習(角色扮演等)
- 讓學員充分參與進來(小品、舞臺劇、真人秀的應用)
◇ 課堂計劃的準備
- 培訓方法及其應用
- 選擇最佳的培訓方法
- 課堂計劃的準備
◇ 回顧
◇ 培訓輔助設備及培訓技巧
- 培訓輔助器材及其應用
- 培訓師的一、二、三、四、五、六技巧
- 掛紙板上的訣竅
- 精心策劃你的投影膠片
- 培訓師的拋猴子法
- QPN的提問技巧
- 關鍵字的意義及應用技巧
- 盡量借助音響效果
- 強化你的信息
- 要真實,不要表演
- 拋回去,轉(zhuǎn)移開(面對難纏的學員)
- 精彩的結(jié)尾
◇ 觀看世界著名培訓師培訓技巧錄像帶片斷
◇ 培訓評估
- 培訓后如何跟進
- 五級培訓效果評估的方法
- 評估的前提-管好你的培訓過程 - 各級評估實例演示
- 提高培訓的轉(zhuǎn)化效率
◇ 課堂培訓練習及點評
◇ 回顧總結(jié),培訓結(jié)束
● 講師 Trainer
許盛華先生
北京航空航天大學本科,獲芬蘭赫爾辛基工業(yè)大學碩士;擁有十多年世界500強企業(yè)的培訓及人力資源管理經(jīng)驗,先后任:樂百氏(達能集團)全國培訓經(jīng)理;澳大利亞奇勝電器集團培訓經(jīng)理;芬蘭通力電梯有限公司培訓經(jīng)理并兼任亞太培訓經(jīng)理,負責建立并完善了公司的培訓及發(fā)展體系,培訓了通力在臺灣、香港、馬來西亞等地的培訓經(jīng)理并幫助在當?shù)亟⒘讼鄳呐嘤栿w系;廈門光夏印刷企業(yè)工程師、廠長、副總。曾在芬蘭深入研究了北歐大型企業(yè)培訓及發(fā)展的先進經(jīng)驗;并在接受歐洲先進的培訓及發(fā)展專業(yè)理論與實踐培訓,以及英國劍橋大學人力資源講師的單獨輔導。
培訓風格
在長期的工作和實踐中,掌握了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,形成了自己獨特的培訓管理領域的技巧和風格,結(jié)合國外先進的人力資源管理理念,探索出了一整套能幫助企業(yè)持續(xù)發(fā)展的培訓發(fā)展體系和思想。許老師集培訓管理理論與實踐于一身,為“培訓體系的建立與發(fā)展”領域帶來了一系列創(chuàng)新。突出成就:國內(nèi)首創(chuàng)的“量化培訓管理”方法,將培訓管理人員從復雜繁瑣的日常事務中徹底解放出來,有效地提升了培訓管理的效率。世界上首位提出“靜態(tài)需求”和“動態(tài)需求”理論的專家,徹底解決了培訓管理中的最大難題——“培訓需求管理”,為培訓管理帶來了創(chuàng)新并產(chǎn)生了革命性的影響!世界獨創(chuàng)的“培訓管理”軟件——《“擺渡人”培訓管理軟件》,對培訓管理行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的革命性影響,客戶均予以高度評價!獨創(chuàng)的培訓師“一、二、三、四、五、六”技巧,將培訓師的技巧濃縮為方便記憶,容易操作的實用性技巧!
授課風格
20年豐富的工作經(jīng)驗,其中10年世界500強公司培訓及培訓管理經(jīng)驗,對培訓有深刻的理解——能準確把握客戶的需求,提供量身定做的培訓/解決方案。
強大的工科背景——為系統(tǒng)化、流程化和量化管理打下堅實基礎。能給客戶提供各類系統(tǒng)化和量化管理的解決方案;
邏輯性強,善于總結(jié)——能根據(jù)學員的需求或基礎調(diào)整課程,讓學員學得輕松,容易;
獨自開發(fā)的培訓管理軟件——是目前世界上獨一無二的一套專業(yè)培訓管理軟件,提供規(guī)范化的培訓管理方法及流程,幫助培訓經(jīng)理有效管理培訓,將培訓經(jīng)理從繁瑣的雜事中徹底解放出來;
豐富的理論知識背景——能提供各種人力資源解決方案;
實戰(zhàn)性強——實戰(zhàn),實用,實效是許老師的一貫風格,讓學員上午學完,下午就能用。
專長領域
重點培訓課程推薦:“建立以需求為導向的量化培訓管理體系”課程;“卓越內(nèi)部培訓師培訓(TTT)”課程。特別擅長的咨詢項目:培訓體系建立,配合培訓量化管理體系咨詢及軟件,以及其他咨詢:企業(yè)文化建設、人力資源管理以及員工滿意度調(diào)查等咨詢。
服務客戶
中國電信、中國移動、中國郵政、廣州地鐵、中國銀行廣東省分行、奧的斯電梯、BP、通力電梯、迅達電梯、臺灣廣橋光電、樂百氏、TCL集團、德國凱美、奇勝電器、中法水務、富士康集團、光寶集團、萬科集團、網(wǎng)易、惠泉啤酒、七喜電腦、山東晨鳴集團等上百家企業(yè)。
企業(yè)反饋
許老師的課程非常有邏輯,可操作性強,讓我對未來成為合格的內(nèi)訓師非常有信心。
——上海當納利印刷有限公司