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80后員工管理方法模式


作者:張學(xué)會(huì)

    1.80后的含義

    80后又稱(chēng)八零后,是指國(guó)家依法執(zhí)行計(jì)劃生育后所出生的一代人的代名詞。

    關(guān)于80后,黃洪基先生持以下三種看法:

    (1)年齡介于20-29歲之間的青年人群體,特指出生于上世紀(jì)70代末期及80年代前半期,他們大多是獨(dú)生子女,是第一批享受改革開(kāi)放成果的社會(huì)群體。

    (2)出生于1978年到1989年間的青年,并按其特征分為三階段:第一階段是出生于1978-1981年間,特立獨(dú)行,具有一定的反叛性,第二階段是出生于1982-1985年間,總體特征有思想、有叛離精神、又有點(diǎn)敏感;第三階段是出生于1986-1989年的,條件和環(huán)境相對(duì)比前兩個(gè)階段的“80后”都幸運(yùn)。

    (3)出生于1980—1989年間,大約在18至28歲間的一代人,他們?cè)诟母镏谐錾,在開(kāi)放中成長(zhǎng),在發(fā)展中成熟,構(gòu)成了當(dāng)代青年的主體。

    2.80后員工的基本情況

    基本情況分以下四個(gè)方面介紹:80后大部分是獨(dú)生子女,是我國(guó)的第一代獨(dú)生子女,在家庭結(jié)構(gòu)上與以前有很大的差異,又由于當(dāng)時(shí)正處于改革開(kāi)放時(shí)期,父母的觀念、社會(huì)的大環(huán)境以及教育水平的提高直接影響到他們的的性格和觀念的培養(yǎng)和養(yǎng)成。通過(guò)研究與調(diào)查,在成長(zhǎng)過(guò)程中大都偏向注重對(duì)物質(zhì)的提供上,而忽略了對(duì)其情感精神需求的關(guān)注,因此80后相對(duì)封閉和孤僻,對(duì)與別人的溝通有著強(qiáng)烈的渴望,具有很強(qiáng)的自我意識(shí),他們經(jīng)常根據(jù)自己的喜好去判斷、追求或決定取舍事物,經(jīng)常會(huì)以自我為中心,紀(jì)律松散,不喜歡受約束;渴望被尊重個(gè)人價(jià)值,忽視團(tuán)隊(duì)的重要性。80后直率、樂(lè)觀、熱情、自信,有主見(jiàn),具有敢想敢做的特點(diǎn)。喜歡有趣味的、有戲劇性和新鮮的事物。學(xué)歷平均水平顯然比前幾代人高,學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力很強(qiáng)、思想束縛少,有著更強(qiáng)的創(chuàng)造力和想象力。對(duì)新鮮事物和外來(lái)文化容易接受,可塑性很強(qiáng)。并且具有積極的創(chuàng)新力,這些都增強(qiáng)了企業(yè)的整體素質(zhì)。并且他們視野寬闊,具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),深知知識(shí)更新的重要性,因而具有較強(qiáng)的求知欲。他們能以現(xiàn)代化、國(guó)際化的眼光看世界,從而形成了更加面向世界,更具有全球意識(shí)的新特征。所學(xué)與所需所用矛盾突出,離職率高。由于教育體制的缺陷,大多數(shù)人無(wú)法按自己的愛(ài)好或特長(zhǎng)去選擇學(xué)習(xí)的方向,導(dǎo)致在工作中普遍存在著所學(xué)與所需脫節(jié)的現(xiàn)象,很容易產(chǎn)生跳槽的意念,另外他們常喜歡與自己的同學(xué)同行比較,傳統(tǒng)道德觀念淡薄,受西方文化影響,要求平等,崇尚自由,他們忠誠(chéng)于自己的興趣.熱衷于追求職業(yè)能力的提升。進(jìn)入社會(huì)的80后,普遍面臨著激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),房?jī)r(jià)高、贍養(yǎng)義務(wù)重的問(wèn)題,涉世未深的80后承受著現(xiàn)實(shí)與理想的巨大落差,承受著比以往更大的精神和生活壓力。抗壓能力差,心理容易波動(dòng)、情緒變化大、心理健康問(wèn)題突出。

    3.人力資源管理的基本原理

    人力資源管理主要有以下幾條原理:教育與培訓(xùn)。堅(jiān)持對(duì)員工進(jìn)行教育與培訓(xùn),順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,提高員工的工作效率,培養(yǎng)員工良好的態(tài)度、習(xí)慣和精神狀態(tài),增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。激勵(lì)強(qiáng)化原理。指在人力資源管理活動(dòng)中,通過(guò)物質(zhì)的、精神的、信息的鼓勵(lì)和褒獎(jiǎng)來(lái)激發(fā)員工對(duì)工作的積極性。組織的凝聚力包含兩方面的含義,組織對(duì)個(gè)體的吸引力和組織內(nèi)部個(gè)體之間的粘結(jié)力,內(nèi)在的共同價(jià)值觀在一定發(fā)面影響著企業(yè)的組織文化的發(fā)展,所以要加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),用高尚的企業(yè)目標(biāo)和風(fēng)氣塑造員工、凝聚員工。公平競(jìng)爭(zhēng)原則。在人力資源管理中,對(duì)員工要用相同的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)則,公平公正地考核、錄用與獎(jiǎng)懲。同時(shí)競(jìng)爭(zhēng)要以企業(yè)目標(biāo)為重,將個(gè)人目標(biāo)融入企業(yè)目標(biāo)之中。彈性冗余原則。指在對(duì)員工不能超負(fù)荷使用,勞動(dòng)的強(qiáng)度、時(shí)間、定額要適度,防止疲勞,主張張弛有度、松緊合理,這樣員工才能更加健康、更加有效的進(jìn)行工作。

    4.80后員工的管理策略

    管理藝術(shù)。管理藝術(shù)簡(jiǎn)單從以下幾個(gè)方面來(lái)談:采取激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)的管理方式,而不是傳統(tǒng)的硬性的管理,管理者也要努力成為一個(gè)具有號(hào)召力、煽動(dòng)性的領(lǐng)導(dǎo)者。改變傳統(tǒng)的管理觀念和領(lǐng)導(dǎo)形象,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)方式的人性化與科學(xué)化,努力把自己打造成魅力型的管理者。與員工平等相處,樹(shù)立平等心態(tài),改變高高在上的命令式領(lǐng)導(dǎo)方式,可采用商量方式去解決問(wèn)題和布置任務(wù)。推行親情文化,打破上下級(jí)的等級(jí)制度,營(yíng)造出彼此尊重、平等、寬松、包容、民主的企業(yè)文化氛圍。真正建立起人性化的企業(yè)文化,建立信任、開(kāi)放、民主、平等、尊重的文化氛圍,給他們以相對(duì)獨(dú)立、自由的空間。有效處理上司、同事、客戶(hù)關(guān)系,迅速適應(yīng)新的環(huán)境,克服不良嗜好等,出現(xiàn)錯(cuò)誤,盡量包容、鼓勵(lì),不要一味采取傳統(tǒng)的懲罰性管理。管理者要真正用心地去傾聽(tīng)心聲、了解需求,鼓勵(lì)針對(duì)企業(yè)管理的提出個(gè)人的意見(jiàn)和建議。

    職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃是指組織和員工對(duì)職業(yè)生涯進(jìn)行設(shè)計(jì)、計(jì)劃、執(zhí)行、評(píng)估和反饋的一個(gè)綜合性的過(guò)程。企業(yè)對(duì)80后員工,既要培訓(xùn)技能,也要培訓(xùn)責(zé)任心、忠誠(chéng)度、職業(yè)操守及企業(yè)文化引導(dǎo)等。通過(guò)組織的規(guī)劃輔導(dǎo),他們可以根據(jù)組織提供的信息對(duì)自己的優(yōu)劣勢(shì)、面臨的機(jī)會(huì)和威脅進(jìn)行分析。保證起步階段就找準(zhǔn)路子、選對(duì)方向,從而沿著正確的生涯軌道發(fā)展。每一代人都有自己的成長(zhǎng)環(huán)境和時(shí)代背景,每一代人也都有其獨(dú)特的性格特點(diǎn)和行為方式。管理激勵(lì)的方式也要以人為中心.因人而異!80后”是觸及社會(huì)變革最快且吸收新信息最多的一個(gè)群體,管理者應(yīng)充分分析現(xiàn)狀,針對(duì)他們獨(dú)特的時(shí)代特征和職業(yè)發(fā)展特點(diǎn),探索出有效的管理發(fā)展之路,適時(shí)地改變傳統(tǒng)人力資源管理模式和策略,有的放矢地進(jìn)行管理。


文章熱詞: 人力資源管理 員工關(guān)系管理 80后員工管理 職業(yè)規(guī)劃 80后90后

作者:張學(xué)會(huì);資料來(lái)源:《環(huán)球市場(chǎng)信息導(dǎo)報(bào)》;發(fā)布用戶(hù):chenz;發(fā)布時(shí)間:2013-11-26;

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