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《打造中國標準動車型班組》——金牌班組長八大管理技能提升

《打造中國標準動車型班組》——金牌班組長八大管理技能提升課程[課程簡介]:“火車跑得快全靠車頭帶”已成為歷史,動車之所以提速快、跑得穩(wěn)、時速高,關(guān)鍵是每節(jié)車廂都是由自帶動力和它帶動力的車廂按預(yù)定的參數(shù)編組而成,講究科學配置,從而實現(xiàn)動力輸出的最優(yōu)化。同樣道理,班組實現(xiàn)工作效率高的目標,必須要對各種生產(chǎn)要素進行科學編組,揚長避短,不斷提升班組的競爭力和凝聚力,努力把資源的功效最大限度地發(fā)揮出來,達到事半功倍的效果。 ...

【時間地點】 2020年12月24-25日 濟南
【培訓講師】 張全磊
【參加對象】 企業(yè)廠長、制造業(yè)生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理、班組長及生產(chǎn)制造主管及一線干部
【參加費用】 ¥3600元/人 (包含:培訓費、教材、午餐、茶點、發(fā)票)
【會務(wù)組織】 森濤培訓網(wǎng)(dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠)
【聯(lián) 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在線 QQ 】 568499978 培訓課綱 課綱下載    
【溫馨提示】 本課程可引進到企業(yè)內(nèi)部培訓,歡迎來電預(yù)約!
培訓關(guān)鍵詞:班組長培訓

《打造中國標準動車型班組》——金牌班組長八大管理技能提升(張全磊)課程介紹:

一、課程背景
企業(yè)要生存與發(fā)展的核心要素是效率、成本、品質(zhì),而班組長是核心要素最終的執(zhí)行者與貫徹者,班組長的能力最終決定了企業(yè)的經(jīng)濟效益,目前企業(yè)普遍存在以下現(xiàn)狀。

以上導致工作效率低下,員工士氣低落,品質(zhì)問題頻發(fā)……,這一切現(xiàn)狀,都源于未對生產(chǎn)要素進行科學編組,班組長缺少系統(tǒng)化的訓練……

二、課程設(shè)計
    “火車跑得快全靠車頭帶”已成為歷史,動車之所以提速快、跑得穩(wěn)、時速高,關(guān)鍵是每節(jié)車廂都是由自帶動力和它帶動力的車廂按預(yù)定的參數(shù)編組而成,講究科學配置,從而實現(xiàn)動力輸出的最優(yōu)化。同樣道理,班組實現(xiàn)工作效率高的目標,必須要對各種生產(chǎn)要素進行科學編組,揚長避短,不斷提升班組的競爭力和凝聚力,努力把資源的功效最大限度地發(fā)揮出來,達到事半功倍的效果。

三、課程特色

培訓內(nèi)容系統(tǒng)性
根據(jù)動車組原理,內(nèi)容設(shè)計科學、系統(tǒng)、全面;
包括車間主任必須具備的八大動力系統(tǒng):自動力、組織力、溝通力、執(zhí)行力、源動力、教導力、保障力、改善力。

培訓方式多樣性
采取主治醫(yī)師臨床診斷式的教學方式,即有精辟獨到的講授,也有入木三分的案例解析,更有“操刀”解決問題的“現(xiàn)場手術(shù)”。
采取西點軍校“講授、研討、實操、指導”四步循環(huán)法,學以致用。

培訓效果有效性
有問題就有答案,能夠切切實實解決班組管理存在的問題;
采用行動學習與引導技術(shù),能夠在課堂記得準、記得牢;
提供工具和方法,能夠在班組管理實際工作中靈活運用。
 
四、課程收益
 ◇ 了解動車型班組的四大特點,掌握班組長必做的八件事及必備的管理技能;
 ◇ 跟衛(wèi)星發(fā)射學班組精益化管理及班組長必備的精益管理思維;
 ◇ 學會班組的日常管理事項,班前會召開、班前準備、班中控制、班后總結(jié)等;
 ◇ 跟火箭發(fā)射學團隊溝通,掌握與上司、下屬、同級、跨部門的溝通技巧;
 ◇ 從火箭發(fā)射過程看高效執(zhí)行力,學習團隊高效執(zhí)行的六大法寶;
 ◇ 學習教練型上司的三個轉(zhuǎn)變、四個能力,掌握利用教練技術(shù)提升車間管理績效的方法;
 ◇ 跟部隊學習管理“問題員工”的管理方法及不同類型員工的激勵和管理技巧;
 ◇ 通過異常管控使班組長掌握發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的方法,提高解決問題的能力;
 ◇ 從火箭發(fā)射過程看安全管理,掌握提升安全意識的六大方法及反習慣性違章的七大措施,創(chuàng)建安全型班組。
 ◇ 通過現(xiàn)場管理與改善使班組長掌握現(xiàn)場5S管理、設(shè)備管理及現(xiàn)場改善的方法和技巧;
 ◇ 掌握精益生產(chǎn)的兩大支柱、精益管理的精髓、六源查找、持續(xù)改善的方法。

五、課程內(nèi)容

動力一 自動力(自我管理)
——當好領(lǐng)導 激活團隊

引言:“火車跑的快全靠車頭帶“理念是否可行
1.如何打造動車型班組 [創(chuàng)建高績效團隊]
 ◇ 動車和火車的根本區(qū)別      【引導啟發(fā)】
 ◇ 動車型班組的四大特點      【引導啟發(fā)】
 ◇ 動車型班組“四化”建設(shè)    【引導啟發(fā)】
 ◇ 動車型班組“八大動力”系統(tǒng)【案例分析】
 ◇ 團隊共建體驗全員賦能化    【小組活動】
 ◇ 卓越高效團隊的四大特征    【案例分析】
 ◇ 卓越高效團隊的三匹配原則   【案例分析】
2. 如何提升班組長領(lǐng)導能力【領(lǐng)導力再造】
 ◇ 動車型班組長能力模型    【引導啟發(fā)】
 ◇ 班組長必做好的八件事    【案例分析】
 ◇ 班組長必擔當?shù)陌舜蠼巧?nbsp; 【案例分析】
 ◇ 班組長必應(yīng)承擔的十六個責任【案例分析】
 ◇ 如何制定月度個人行動計劃  【案例分析】
3. 如何創(chuàng)建高績效團隊【領(lǐng)導力再造】
 ◇ 相互期望模型(高效團隊的特點)【案例分析】
 ◇ 高績效團隊的三大特征         【案例分析】
 ◇ 卓越領(lǐng)導者不會做的九件事情   【案例分析】
 ◇ 車間如何孕育“責任”文化     【案例分析】
 ◇ 如何提高車間員工的責任心     【案例分析】
 ◇ 班組長常犯的五大錯誤       【案例分析】
 ◇ 班組長精準五大定位模型【案例分析】
 ◇ 卓越領(lǐng)導創(chuàng)建高效團隊四步法【引導啟發(fā)】

動力二   組織力(事務(wù)管理)
——精準管理  高效執(zhí)行

引言:從衛(wèi)星入軌過程學事務(wù)精益化管理
1.事務(wù)管理六項要求
 ◇ 目標明確具體,計劃周密詳盡【引導啟發(fā)】
 ◇ 事前做好動員,提高團隊士氣【引導啟發(fā)】
 ◇ 任務(wù)科學布置,減少人為失誤【引導啟發(fā)】
 ◇ 做好過程管理,確保高效精準【引導啟發(fā)】
 ◇ 做好異常管控,確保萬無一失【引導啟發(fā)】
 ◇ 實現(xiàn)閉環(huán)管理,運用十二化法【引導啟發(fā)】
2.如何做好車間目標管理 【制定三級工作目標】
 ◇ 目標的SMART法則      【成功實戰(zhàn)案例】
 ◇ 頂層設(shè)計 分步實施       【成功實戰(zhàn)案例】
 ◇ 三級目標 靜動轉(zhuǎn)化       【成功實戰(zhàn)案例】
 ◇ 目標激勵 成本控制       【成功實戰(zhàn)案例】
3.如何合理利用時間做好計劃【制定日周月計劃】
 ◇ 5S時間管理法           【成功實戰(zhàn)案例】
 ◇ 分好四象限  提高工作效率【成功實戰(zhàn)案例】
 ◇ 定向任務(wù)行動計劃        【成功實戰(zhàn)案例】
 ◇ 滾動任務(wù)行動計劃        【成功實戰(zhàn)案例】
 ◇ 5H2H任務(wù)布置法        【成功實戰(zhàn)案例】
2.3戰(zhàn)前動員化   【班前會與交接班】
 ◇ 班前會召開的四大目的    【成功實戰(zhàn)案例】
 ◇ 班前會召開的六個步驟    【成功實戰(zhàn)案例】
 ◇ 班前會成功的五大要點    【成功實戰(zhàn)案例】
 ◇ 交接班十要十不要        【成功實戰(zhàn)案例】

動力三 溝通力(團隊管理)
——積極主動 有效溝通

引言:溝通從心開始
1. 如何與上級溝通【有效服從 主動匯報】
 ◇ 掌握溝通的三、四、五法則    【研討與講解】
 ◇ 如何做到有效服從而不是盲從  【案例分析】
 ◇ 如何建立匯報機制,讓匯報成為習慣
 ◇ 匯報工作 “三大紀律八項注意”【案例分析】
 ◇ 匯報工作的五種方式和時機     【實戰(zhàn)方法】
 ◇ 如何正確接收指令,精確理解   【實戰(zhàn)方法】
2. 如何與平級溝通【換位思考 主動主導】
 ◇ 換位思考是溝通的精髓         【案例分析】
 ◇ 主導意識的四項要求         【實戰(zhàn)方法】
 ◇ 平級溝通 “四要四不要”    【實戰(zhàn)方法】
 ◇ 平級溝通八大技巧           【實戰(zhàn)方法】
 ◇ 跨部門溝通的技巧
3. 如何與下級溝通【指令準確 方法得當】
 ◇ 溝通漏斗原理              【案例分析】
 ◇ 溝通視窗原理              【實戰(zhàn)方法】
 ◇ 如何下達指令才完整無誤    【實戰(zhàn)方法】
 ◇ 火箭發(fā)射01指揮員如何下達指令 【實戰(zhàn)方法】
 ◇ 如何與下屬布置任務(wù)(5W2H)   【實戰(zhàn)方法】
 ◇ ORID溝通模式思考流程        【實戰(zhàn)方法】

動力四 思考力(問題解決)
——系統(tǒng)思考  追根究底

引言:從火箭發(fā)射過程看異常管控
1.時時總結(jié)化         【五大時空工作法】
 ◇ 經(jīng)驗與經(jīng)歷的區(qū)別       【成功實戰(zhàn)案例】
 ◇ “五思”經(jīng)驗總結(jié)法     【成功實戰(zhàn)案例】
 ◇ 五大時空工作法         【成功實戰(zhàn)案例】
 ◇ 單點課(OPL)工作總結(jié)法  【成功實戰(zhàn)案例】
2.追根究底化         【如何分析問題】
 ◇ “七不放過”工作法       【成功實戰(zhàn)案例】
 ◇ 冰山智慧分析方法         【成功實戰(zhàn)案例】
 ◇ 運用“5Why”分析法找主因【實戰(zhàn)方法】
 ◇ 應(yīng)用“5W2H”描述生產(chǎn)問題【實戰(zhàn)方法】
 ◇ 運用“PDCA”解決生產(chǎn)問題【實戰(zhàn)方法】
 ◇ 實戰(zhàn)“A3”報告解決生產(chǎn)問題【實戰(zhàn)方法】
3.異常預(yù)案化 【預(yù)知狀態(tài) 超前管理】
 ◇ 火箭失利為什么航天員平安  【成功實戰(zhàn)案例】
 ◇ 四預(yù)八步法 確保萬無一失   【成功實戰(zhàn)案例】
 ◇ 班組應(yīng)急預(yù)案的形式       【成功實戰(zhàn)案例】
 ◇ 生產(chǎn)現(xiàn)場如何編制異常預(yù)案  【成功實戰(zhàn)案例
4.做好異常管控 確保萬無一失
 ◇ 用“追根究柢”分析異常,做到“預(yù)知狀態(tài)”  
 ◇ 用“七不放過”處理異常,做到“超前管理”
 ◇ 用“異常預(yù)案”對待異常,做到“萬無一失”

動力五 源動力(員工管理)
——知人善用 全員賦能

引言:跟歷史偉人學習用人之道
1.如何做到知人善用 【保持員工活力】
 ◇ 班組員工的三大特點      【引導與講授】
 ◇ 員工難管的四大原因          【案例分析】
 ◇ 評價員工的兩大“指標”      【引導與講授】
 ◇ 企業(yè)員工的四大“類型”      【案例分析】
2.如何管理好“左膀右臂”
 ◇ 為什么要特別“關(guān)注”         【案例分析】
 ◇ “左膀右臂”的三大特點       【案例分析】
 ◇ 管好“左膀右臂”的六項措施   【案例分析】
 ◇ “七問”法留住“左膀右臂 ”  【案例分析】
3.如何提升員工的技能
 ◇ 態(tài)度好能力弱的員工特點        【案例分析】
 ◇ 提升員工技能的方法技巧        【案例分析】
 ◇ 管好“老黃牛”的六項措施       【案例分析】
 ◇ “六問”法留住“新來員工 ”    【案例分析】
4.如何調(diào)動員工的積極性
 ◇ 不“愿”干的員工特點           【案例分析】
 ◇ 改變員工工作態(tài)度的三個絕招    【案例分析】
 ◇ 給員工做思想工作的技巧       【案例分析】
 ◇ “七問”法留改變“豬類”員工  【案例分析】
5.如何管好“問題”員工(激發(fā)員工活力)
 ◇  “問題”員工的來源            【案例分析】
 ◇ “問題”員工的四大特點         【案例分析】
 ◇ “問題”員工的六大類型         【案例分析】
 ◇ 如何管理“六類問題”員工  【案例分析】

動力六 激發(fā)力(零成本激勵)
——有效激勵 激發(fā)潛力

引言:“星星之火可以燎原”
如何做到有效激勵(激發(fā)員工潛力)
1.有效激勵  激發(fā)潛力
 ◇ 激勵員工的黃金原則      【引導啟發(fā)】
 ◇ 獎懲核心效能模型        【研討與講解】
 ◇ 激勵的四種有效方式
 ◇ 處理問題的八個步驟      【研討與講解】
 ◇ 員工做錯事時處理方法    【案例講解】
 ◇ 需求層次理論在管理中應(yīng)用【研討與講解】
2.零成本激勵(不花錢的激勵方法)
 ◇ 挖掘員工潛力的方法       【引導與講授】
 ◇ 激勵的四種類型           【引導與講授】
 ◇ 激勵的黃金定律與黃金法則【引導與講授】
 ◇ 開啟員工心門的六把金鑰匙【實戰(zhàn)技巧】
 ◇ 讓員工自動自發(fā)的激勵措施【實戰(zhàn)技巧】
 ◇ 馬斯諾五大需求的管理實踐【實戰(zhàn)技巧】
3.性格分析  因人激勵
 ◇ 如何與不同性格(DISC)的人激勵【實戰(zhàn)技巧】
 ◇ 激勵老虎型員工的六大實戰(zhàn)技巧  【實戰(zhàn)技巧】
 ◇ 激勵孔雀型員工六大實戰(zhàn)技巧    【實戰(zhàn)技巧】
 ◇ 激勵無尾熊型員工六大實戰(zhàn)技巧  【實戰(zhàn)技巧】
 ◇ 激勵貓頭鷹型員工六大實戰(zhàn)技巧  【實戰(zhàn)技巧】
 ◇ 激勵變色龍型員工六大實戰(zhàn)技巧  【實戰(zhàn)技巧】
 ◇ 企業(yè)細胞智慧——三言兩語     【實戰(zhàn)技巧】
 ◇ 團隊智慧“和”的要求        【研討與講解】 ◇

動力七 保障力(安全管理)
——杜絕三違 消除隱患

引言:從火箭發(fā)射學安全管理
1.提升安全意識 杜絕習慣違章
 ◇ 新時代科學化安全管理的本質(zhì)【引導與講授】
 ◇ 提升安全意識的六大方法【實戰(zhàn)技巧】
 ◇ 習慣性違章的十一種類型【工具與方法】
 ◇ 反習慣性違章的七大措施【工具與方法】
2.做好風險管控  落實隱患排查
 ◇ 火箭發(fā)射怎么確保萬無一失的?(四預(yù)八步法)
 ◇ 風險管理三步曲【案例與講解】
 ◇ 開展風險分級管控的基本程序【工具與方法】
 ◇ 風險點、隱患的辨識的方法 【工具與方法】
 ◇ 工作危害分析(JHA)應(yīng)用技巧 【工具與方法】
 ◇ 安全風險分級方法及實踐 【工具與方法】
 ◇ 如何讓隱患排查常態(tài)化、數(shù)據(jù)化、信息化
 ◇ 兩大體系建設(shè)標桿分享【成功實戰(zhàn)案例】
 ◇ 現(xiàn)場隱患排查實戰(zhàn)演練【案例講解及圖文分析】
 ◇ 如何編寫隱患排查手冊【工具與方法】
 ◇ 隱患排查手冊分享【工具與方法】
 ◇ 兩體系標桿企業(yè)實戰(zhàn)案例【成功實戰(zhàn)案例】
 ◇ 危險預(yù)知訓練實戰(zhàn)工具 【工具與方法】
 ◇ KYT活動作用與活動要點【研討與講解】
KYT實施方法與推行技巧 【工具與方法】
3.創(chuàng)建安全示范班組  孕育企業(yè)安全文化
 ◇ 安全干凈班組創(chuàng)建實例分享【實戰(zhàn)技巧】
 ◇ 班組安全任務(wù)目標明確化【工具與方法】
 ◇ 班組安全教育培訓實效化(九大培訓方法)
 ◇ 班組如何做好“安全日“活動?(無縫可擊)
 ◇ 班組如何做到四不傷害?(思維行為習慣化)
 ◇ 班組常見的高危作業(yè)類型(重大危險源)
 ◇ 班組例會執(zhí)行標準化(開好班前會和交接班)
 ◇ 班組健康防護標準化(預(yù)防與消減措施)
 ◇ 班組現(xiàn)場作業(yè)流程化(作業(yè)票證管理)
 ◇ 班組應(yīng)急演練實戰(zhàn)化(仿真實彈演練)
 ◇ 班組如何做好績效評定與改進?(量化指標)

動力八 改善力(現(xiàn)場管理)
——人造環(huán)境 環(huán)境育人

引言:看圖領(lǐng)悟“人造環(huán)境,環(huán)境育人”
1.掌握5S推行要領(lǐng) 做精做細
 ◇ 整理的推行要領(lǐng)及注意事項【引導與講授】
 ◇ 整頓的推行要領(lǐng)及注意事項【引導與講授】
 ◇ 清掃的推行要領(lǐng)及注意事項【引導與講授】
 ◇ 清潔的推行要領(lǐng)及注意事項【引導與講授】
 ◇ 素養(yǎng)的推行要領(lǐng)及注意事項【引導與講授】
2.運用管理工具  如虎添翼
 ◇ 尋寶活動消除浪費降低成本 【引導啟發(fā)】
 ◇ 定置管理讓員工養(yǎng)成習慣   【工具標準】
 ◇ 目視化管理形成標準       【工具標準】
 ◇ 推行5S四個步驟及技巧    【實戰(zhàn)技巧】
 ◇ 如何讓5S推行持續(xù)化?    【實戰(zhàn)技巧】
 ◇ 企業(yè)推行5S實例分享      【實戰(zhàn)技巧】
3.設(shè)備管理——全員保全(TPM)
 ◇ 自主保全的七大步驟【工具與方法】
 ◇ 初期清掃給設(shè)備全面“體檢”【工具與方法】
 ◇ 兩源改善確保設(shè)備完整性【工具與方法】
 ◇ 如何制定設(shè)備點檢標準?(實戰(zhàn)案例——某企業(yè)點檢標準)
 ◇ 如何制定設(shè)備點檢表(實戰(zhàn)案例——某企業(yè)點檢表參考)
 ◇ 設(shè)備的潤滑管理——表格式潤滑圖表、框式潤滑圖、圖式潤滑圖
 ◇ 自主保全與專業(yè)保全的“四位一體”、“六步閉環(huán)”體系(圖表分析)
4.精益管理的精髓——持續(xù)改善
 ◇ 精益生產(chǎn)的兩大支柱       【工具與方法】
 ◇ 如何消除七大浪費         【工具與方法】
 ◇ 改善的十二種法則         【工具與方法】
 ◇ 4M1E改善法             【工具與方法】
 ◇ 如何推行六源查找         【工具與方法】
 ◇ 如何推行改善提案         【工具與方法】

講師簡介:張全磊
 - 全國十佳生產(chǎn)管理咨詢師
 - 精益生產(chǎn)(管理)咨詢培訓師
 - 國際注冊高級工商管理師(MBA)
 - 中國管理科學研究院學術(shù)委員
 - 首屆“我是好講師”大賽第二名
 - 安監(jiān)局特約顧問咨詢培訓師
 - 安全標準化崗位落地法踐行者
 - 西昌、文昌衛(wèi)星發(fā)射中心安全管理顧問
出版書籍
《打造動車型班組》——金牌班組長八大技能提升
《目標零事故》——企業(yè)安全管理實操手冊
個人背景:
畢業(yè)于西安交通大學,在民營企業(yè)、國營大型制造型企業(yè)工作十余年。從一線員工做起,曾擔任生產(chǎn)班長、班組長、設(shè)備科科長、生產(chǎn)部部長、工程部部長、生產(chǎn)總監(jiān)等職。憑借在大型企業(yè)工作十余年的生產(chǎn)管理經(jīng)歷和近幾年給幾十個不同類型的企業(yè)做咨詢、顧問,積累下豐富的生產(chǎn)管理實踐經(jīng)歷和咨詢培訓經(jīng)驗,總結(jié)出一套適合中國企業(yè)的精益生產(chǎn)管控模式。
主講課程:
《打造中國標準動車型班組》             《金牌班組長8項技能提升》
《如何發(fā)現(xiàn)與解決生產(chǎn)問題》             《全能型班組長實戰(zhàn)技能提升》
《目標零事故》—企業(yè)安全管理三大系統(tǒng)   《精益撬動利潤》—企業(yè)效能提升六大系統(tǒng)
《精益現(xiàn)場管理》—5S/6S推行實務(wù)       《精益設(shè)備管理》—TPM推行實務(wù)
主導咨詢項目:
西昌、文昌衛(wèi)星發(fā)射中心安全標準化體系、東岳集團安全/設(shè)備管理體系建立、山東神馳化工集團精益化管理、山鋁集團精益化管理、獅王陶瓷集團精益TPM、強賽特陶瓷精益TPM和清潔生產(chǎn)、東大化工精益TPM、華夏神舟精益現(xiàn)場5S、濟鋼集團精益班組建設(shè)、久和集團精益現(xiàn)場5S、東岳氟硅精益安全/設(shè)備管理體系建立、宇海電子管理升級、盛泰集團生產(chǎn)管理規(guī)范化、華寧集團生產(chǎn)管理效能提升、青島地恩地精益生產(chǎn)、東岳有機硅TPM、匯豐石化精益現(xiàn)場、金潤德不銹鋼管精益生產(chǎn)、利爾化工生產(chǎn)管理效能提升、東岳高分子精益化管理、七河生物精益生產(chǎn)系統(tǒng)建立、德信聯(lián)邦化工股份精益化管理、東營東岳精細化工精益化管理、聊城卓群生產(chǎn)效能提升、日照新正源精益化管理、飛源集團精益化管理、華天塑膠精益化管理、華安新材料精益化管理、山東鋁業(yè)精益化管理、黃河龍精益化管理…
服務(wù)客戶:
西昌衛(wèi)星發(fā)射中心、文昌衛(wèi)星發(fā)射中心、國家電網(wǎng)、重汽集團、中國萬達集團、萬華集團、將軍集團、東岳集團、三星重工、福田雷沃重工、成都印鈔、中原利達集團、華峰集團、匯豐石化集團、中國神東煤礦、太陽紙業(yè)、黃河龍集團、大海集團、利爾化工、金陽礦業(yè)、中通客車、福瑞達集團、中糧集團、隆源煤礦集團、山東七河生物科技、宏濟堂、中國石油、三九藥業(yè)、盛泰集團、河北新能能源、鄆城恒基工程、寧夏銀星能源、銀川寶塔石化、青島輝門活塞、正海和泰、現(xiàn)代威亞汽車、青島友結(jié)意、武漢哈金森、藍星集團、齊魯石化、益利油漆、東大股份化工、永大化工、兗州礦務(wù)局、江蘇通鼎光電股份、青島東元電子、新奧集團、恒宇集團、獅王集團、強賽特陶瓷、東營華簾集團、寧夏寶豐能源、臨沂臨工振興、合肥國軒高科、重慶建峰化工、東明石化、湖北東風公司、寧夏隆基寧光、長春大成集團、通化石油化工、淄博熱電集團、泰和股份、泰安玻纖、愛普公司……
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