SPC統(tǒng)計過程控制

SPC統(tǒng)計過程控制(倪小兵)課程介紹：

培訓(xùn)背景：
    生產(chǎn)過程的質(zhì)量控制是保證產(chǎn)品質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，穩(wěn)定的生產(chǎn)過程會帶來質(zhì)量上的飛躍。統(tǒng)計過程控制圖用于記錄與質(zhì)量有關(guān)的工序參數(shù)或不同時間的產(chǎn)品參數(shù)。工序能力指數(shù)可以用來表明工序可在多大程度上進行無差錯生產(chǎn)。
    當(dāng)今， ＳＰＣ管理技術(shù)及ＳＰＣ管理技術(shù)信息化系統(tǒng)的建立已經(jīng)成為了企業(yè)節(jié)約成本、減少浪費、提高產(chǎn)品質(zhì)量和獲取更高收益的新的關(guān)注點。但很多人認為，隨便購買一個ＳＰＣ軟件，生成幾個圖表，實現(xiàn)幾個報表，計算幾個 Cpk 的值就是ＳＰＣ了。其實ＳＰＣ技術(shù)的價值實現(xiàn)，光靠這些是遠遠不夠的。
 ◇ 面對眾多的參數(shù)、特性，從何下手？
 ◇ 面對大量的數(shù)據(jù)，如何選擇？
 ◇ ＳＰＣ控制圖繪制出來后，如何應(yīng)用ＳＰＣ的結(jié)果進行過程能力解析？
 ◇ 如何利用ＳＰＣ進一步分析過程變動的原因，采取準(zhǔn)確的糾正措施？
 ◇ 有了管制圖，Ca/Cp/Cpk等計算就是在推動ＳＰＣ？如何真正實現(xiàn)SPC的價值？
本課程將深入淺出的全面介紹ＳＰＣ的應(yīng)用知識，講師有著多年豐富的實踐經(jīng)驗，將采用通俗易懂的管理語言來“翻譯”高深枯燥的統(tǒng)計語言，確保不同層次的學(xué)員都能理解。本課程非常著重實用性，課堂中將采用大量的實際案例，并進行深入的實際應(yīng)用討論，確保學(xué)員能真正的學(xué)以致用！

培訓(xùn)目標(biāo)：
 ◇ 掌握數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析的基礎(chǔ)知識
 ◇ 理解監(jiān)控過程穩(wěn)定性的控制圖的原理
 ◇ 能夠根據(jù)實際的問題選擇合適的控制圖進行控制
 ◇ 能夠根據(jù)現(xiàn)場實際制作現(xiàn)場使用的控制用控制圖
 ◇ 理解過程能力分析的原理，以及過程能力分析與過程統(tǒng)計控制之間的聯(lián)系
 ◇ 掌握過程能力分析指數(shù)（CP/CPK/PP/PPK）的計算原理和作用
 ◇ 能夠?qū)⑦^程能力分析應(yīng)用于現(xiàn)場過程控制

課程大綱
課程導(dǎo)入及簡介
 ◇ 課程導(dǎo)入
 ◇ 課程目的
 ◇ 課程結(jié)構(gòu)介紹
 ◇ 統(tǒng)計基礎(chǔ)
 ◇ 統(tǒng)計過程控制（SPC）
 ◇ 過程能力分析
第一部分：統(tǒng)計基礎(chǔ)
基礎(chǔ)統(tǒng)計學(xué)
 ◇ 統(tǒng)計的目的
 ◇ 數(shù)據(jù)的類型及特點
 ◇ 統(tǒng)計分類
 ◇ 數(shù)據(jù)描述的三個方面：位置、離散程度、形狀，
及其統(tǒng)計量
 ◇ 正態(tài)分布的特點及應(yīng)用
Minitab 簡介
 ◇ Minitab 簡介
 ◇ Minitab 操作演練
 ◇ 正態(tài)性檢驗

第二部分：統(tǒng)計過程控制（SPC）
SPC的原理與類型
 ◇ SPC的起源與作用
 ◇ SPC的原理
 ◇ SPC 的種類
連續(xù)型控制圖
 ◇ 認識連續(xù)型控制圖（I-MR圖、Xbar-R圖、Xbar-S圖）
 ◇ SPC異常判斷準(zhǔn)則
 ◇ 連續(xù)型控制圖控制限的計算方法
 ◇ 案例分析，I-MR圖、Xbar-R圖、Xbar-S圖的分析步驟
 ◇ 課堂練習(xí)

離散型控制圖
 ◇ 認識離散型控制圖（P圖、NP圖、U圖、C圖）
 ◇ 離散型控制圖控制原理及控制限計算方法
 ◇ 案例分析，離散型控制圖的分析步驟
 ◇ 課堂練習(xí)
如何建立現(xiàn)場控制用控制圖
 ◇ 分析用控制圖與控制用控制圖的區(qū)別與聯(lián)系
 ◇ 建立現(xiàn)場控制用控制圖的步驟
 ◇ 案例分析

第三部分：過程能力分析
過程能力分析培訓(xùn)的目的：結(jié)合SPC應(yīng)用，掌握對
過程的能力的衡量指標(biāo)計算，并在現(xiàn)場應(yīng)用。
過程能力分析
 ◇ 過程能力分析的目的與原理
 ◇ 過程能力分析的步驟
 ◇ CP與CPK的原理與計算
 ◇ PP與PPK的原理與計算
 ◇ 案例演示過程能力分析步驟
 ◇ 課堂練習(xí)
 ◇ 過程能力指標(biāo)與缺陷率的關(guān)系
非正態(tài)數(shù)據(jù)過程能力分析
 ◇ 案例演示非正態(tài)數(shù)據(jù)的過程能力分析
結(jié)合現(xiàn)場實際的綜合練習(xí)
過程控制的最新發(fā)展
 ◇ 過程控制實施方法的新發(fā)展
 ◇ 過程控制技術(shù)的新發(fā)展
總結(jié)與回顧

講師介紹：
倪小兵老師：
教育及資格認證：
精益六西格瑪項目咨詢顧問、培訓(xùn)師、六西格瑪黑帶大師；美國項目管理協(xié)會（PMI）注冊項目管理師（PMP）；中國質(zhì)量協(xié)會（CAQ） 注冊六西格瑪黑帶教師（管理類）。
工作經(jīng)歷及專長：
曾任海爾集團冰箱事業(yè)部精益六西格瑪推進經(jīng)理及三星DSDI品質(zhì)部品質(zhì)經(jīng)理。海爾集團六西格瑪黑帶大師（MBB），海爾集團黑帶/綠帶講師，三星（中國）六西格瑪黑帶，具有豐富的制造業(yè)經(jīng)驗。
倪老師尤其擅長制造業(yè)六西格瑪項目的輔導(dǎo)及管理，擅長的課題有：新舊QC七大工具、現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決、質(zhì)量工具專題課程（MSA、DOE、SPC、FMEA……）
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格：
倪老師曾為眾多企業(yè)提供過精益六西格瑪?shù)淖稍冚o導(dǎo)，服務(wù)的客戶涵蓋家電、重工、鑄造、建材、新能源等行業(yè)，其中包括海爾集團、河南衛(wèi)華重型機械股份有限公司、湖南科霸汽車動力電池有限責(zé)任公司、山西華恩、佛山歐神諾、浙江利歐、盛運機械、洛陽中航光電等知名企業(yè)。
倪老師的培訓(xùn)風(fēng)趣幽默、 邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、實用性高，深受客戶好評。

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