戰(zhàn)略拆解私教坊課程

戰(zhàn)略拆解私教坊課程(高競(jìng))課程介紹：

一：經(jīng)濟(jì)下行年代，老板的焦慮
 ◇ 明年的戰(zhàn)略制定充滿(mǎn)不確定性，企業(yè)如何生存與發(fā)展
 ◇ 團(tuán)隊(duì)對(duì)戰(zhàn)略的理解不夠深刻，策略、路徑、打法混亂
 ◇ 戰(zhàn)略執(zhí)行容易荒腔走板，沒(méi)法擰成一股繩
 ◇ 業(yè)務(wù)上一抓就死，一松就散

二：為什么要學(xué)阿里戰(zhàn)略拆解
2年的發(fā)展，從一個(gè)浙江的創(chuàng)業(yè)型企業(yè)一路發(fā)展為年GMV破7萬(wàn)億的世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)，靠的不僅是創(chuàng)始人的商業(yè)直覺(jué)，更有一套激進(jìn)型的戰(zhàn)略拆解方法論

三：大咖導(dǎo)師
高競(jìng)
03年入職阿里巴巴
阿里十年陳、M4級(jí)總監(jiān)
螞蟻集團(tuán)網(wǎng)商銀行創(chuàng)始人
原天貓市場(chǎng)部、規(guī)則部負(fù)責(zé)人
原重慶、浙江阿里小貸公司董事

親歷阿里從度過(guò)生存期到爆發(fā)期、成長(zhǎng)期的關(guān)鍵十年
投身數(shù)字時(shí)代的轉(zhuǎn)型浪潮，追隨CEO參與制定阿里金融戰(zhàn)略、策略、產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)
從金融創(chuàng)新業(yè)務(wù)到天貓業(yè)務(wù)群規(guī)則制定
從運(yùn)營(yíng)到管理，從戰(zhàn)略到執(zhí)行

四：課程大綱

(1) 中高管如何理解戰(zhàn)略
 ◇ 戰(zhàn)略定義、對(duì)于戰(zhàn)略的思考
 ◇ 戰(zhàn)略三要素及四大關(guān)鍵指標(biāo)
 ◇ 戰(zhàn)略落地閉環(huán)
 ◇ 組織作戰(zhàn)圖
 ◇ 數(shù)字化的商業(yè)機(jī)會(huì)
 ◇ 十大商業(yè)變量

(2) 戰(zhàn)略拆解方法論
 ◇ 戰(zhàn)略拆解的過(guò)程
 ◇ 從戰(zhàn)略到執(zhí)行
 ◇ 阿里特色：戰(zhàn)略屋
 ◇ 行動(dòng)計(jì)劃如何制定
 ◇ 執(zhí)行戰(zhàn)略的六輪循環(huán)
 ◇ 戰(zhàn)略如何落地到一線(xiàn)

(3) 戰(zhàn)略落地的組織保障
 ◇ 組織治理的視角
 ◇ 關(guān)鍵業(yè)務(wù)的組織滲透
 ◇ 落地保障最重要的管理工具：績(jī)效管理
 ◇ 企業(yè)文化建立的底層邏輯
 ◇ 管理者的作用與功能

五：課程六大收益
1) 高競(jìng)老師親自指導(dǎo)梳理公司未來(lái)半年的戰(zhàn)略
2) 用科學(xué)的方法尋找到業(yè)務(wù)發(fā)展的杠桿解
3) 數(shù)字化轉(zhuǎn)型業(yè)務(wù)探討
4) 尋找能達(dá)成未來(lái)半年公司戰(zhàn)略目標(biāo)的拆解方案
5) 設(shè)計(jì)能完成戰(zhàn)略落地的組織保障
6) 參訓(xùn)企業(yè)最高領(lǐng)導(dǎo)者與高競(jìng)老師一對(duì)一溝通

五：培訓(xùn)日程安排

備注：課程時(shí)間及模塊會(huì)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況做調(diào)整。

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