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DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用

【時(shí)間地點(diǎn)】 2015年12月22~23日  上海
課程已改版,點(diǎn)擊查看最新課綱及安排:
DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用(劉老師)
【培訓(xùn)講師】 鄧?yán)蠋?/td>
【參加對(duì)象】 體系負(fù)責(zé)人、工程技術(shù)人員、質(zhì)量管理人員、現(xiàn)場(chǎng)工程師
【參加費(fèi)用】 ¥2500元/人 (含授課費(fèi),合影費(fèi)、資料費(fèi),茶點(diǎn)、會(huì)務(wù)費(fèi),兩天午餐費(fèi))
【會(huì)務(wù)組織】 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
【咨詢(xún)電話(huà)】 020-34071250;020-34071978(提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠)
【聯(lián) 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在線(xiàn) QQ 】 568499978 培訓(xùn)課綱 課綱下載
【溫馨提示】 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來(lái)電預(yù)約!
培訓(xùn)關(guān)鍵詞:DOE培訓(xùn),質(zhì)量管理培訓(xùn),DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)

DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用(鄧?yán)蠋?課程介紹:

課程受益: 
 ◇ 能熟練運(yùn)用minitab軟件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析,解決長(zhǎng)期困擾的質(zhì)量問(wèn)題,優(yōu)化生產(chǎn)工藝。
 ◇ 由淺入深地掌握方差分析、假設(shè)檢驗(yàn)、線(xiàn)性回歸分析、正交實(shí)驗(yàn)等統(tǒng)計(jì)技術(shù)。

培訓(xùn)方式: 
 ◇ 啟發(fā)式
 ◇ 互動(dòng)式教學(xué)
 ◇ 案例討論分析
 ◇ 練習(xí)

課程大綱:
一、基礎(chǔ)知識(shí)
 ◇ 什么是DOE
 ◇ 過(guò)程或系統(tǒng)模型
 ◇ DOE的實(shí)質(zhì)
 ◇ 愛(ài)迪生的遺憾
 ◇ 傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)方法的弊端
 ◇ 解決問(wèn)題的關(guān)鍵
二、正交試驗(yàn)
 ◇ 正交表
 ◇ 為什么要進(jìn)行正交試驗(yàn)
 ◇ 何為正交
 ◇ 單指標(biāo)的分析方法(極差法)
 ◇ 案例分析
 ◇ 多指標(biāo)的分析方法
 綜合平衡法
 綜合評(píng)分法
 ◇ 混合水平的正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)
 ◇ 擬水平法
 ◇ 主效應(yīng)與交互效應(yīng)
 ◇ 有交互作用的正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)
 ◇ 正交表的選用原則
 ◇ 案例分析
三、方差分析
 ◇ 為何進(jìn)行方差分析
 ◇ 試驗(yàn)誤差與條件變差
 ◇ 變差的數(shù)量表示方法
 ◇ 什么是自由度
 ◇ 均方與均方差的概念
 ◇ F檢驗(yàn)法
 ◇ 單因素試驗(yàn)的方差分析
 ◇ 雙因素試驗(yàn)的方差分析
 無(wú)交互作用
 有交互作用
 ◇ 案例分析
四、正交試驗(yàn)的方差分析
 ◇ 分析步驟
 ◇ 各因素離差的計(jì)算
 ◇ 因子的顯著性檢驗(yàn)
 ◇ 3水平正交設(shè)計(jì)的方差分析
 無(wú)交互作用
 有交互作用
 ◇ 混合型正交設(shè)計(jì)的方差分析
 ◇ 擬水平法的方差分析
 ◇ 案例分析
五、假設(shè)檢驗(yàn)
 ◇ 什么是假設(shè)檢驗(yàn)
 ◇ 假設(shè)檢驗(yàn)的基本原理
 ◇ 原假設(shè)與備擇假設(shè)
 ◇ 假設(shè)檢驗(yàn)的兩類(lèi)錯(cuò)誤
 ◇ 什么是顯著性水平
 ◇ 什么是P值(P value)
 ◇ 假設(shè)檢驗(yàn)的分析步驟
 ◇ 中心極限定理
 ◇ t分布
 ◇ 卡方分布
 ◇ 檢驗(yàn)功效
 ◇ 案例分析
六、回歸分析
 ◇ 什么是回歸分析
 ◇ 回歸分析的內(nèi)容
 ◇ 基本概念
 ◇ 一元線(xiàn)性回歸的計(jì)算
 ◇ 回歸方程的顯著性檢驗(yàn)
 相關(guān)系數(shù)法
 方差分析法
 ◇ 回歸方程的預(yù)測(cè)
 ◇ 置信區(qū)間與預(yù)測(cè)區(qū)間
 ◇ 案例分析
七、用MINITAB做DOE
 ◇ 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本步驟
 計(jì)劃階段
 實(shí)施階段
 分析階段
 ◇ 因子設(shè)計(jì)
 ◇ 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的策略
 ◇ 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則
 ◇ 真實(shí)值與代碼值
 ◇ 什么是混雜
 ◇ 什么是分辨度
 ◇ DOE數(shù)據(jù)分析
 ◇ 因子分析七步法 
 瀏覽數(shù)據(jù)
 擬合模型
 簡(jiǎn)化模型
 殘差診斷
 模型判定
 模型解釋☞
 確認(rèn)目標(biāo)
 ◇ Plackett-Burman設(shè)計(jì)
 ◇ 響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)
 ◇ CCD設(shè)計(jì)與Box-Behnken設(shè)計(jì)
 ◇ 最陡上升路徑法(PSA)
 ◇ 協(xié)方差分析
 ◇ 案例分析

講師介紹:鄧?yán)蠋?/STRONG>
同濟(jì)大學(xué)機(jī)械系學(xué)士學(xué)位,MBA、ISO9000、14000、OHSAS18000、ISO/TS16949國(guó)家注冊(cè)審核員,DNV兼職ISO9000審核員。
曾任廣東某化工有限公司產(chǎn)品工程師、制造課生產(chǎn)主管;廣東某塑膠制品有限公司任生產(chǎn)部經(jīng)理兼總經(jīng)理助理;法資浙江某汽車(chē)塑料有限公司質(zhì)量總監(jiān);蘇州某金屬?zèng)_壓有限公司副總經(jīng)理;
高級(jí)咨詢(xún)師,所有被咨詢(xún)的企業(yè)均一次性通過(guò)國(guó)家和國(guó)際認(rèn)證機(jī)構(gòu)的審核。多次接受有關(guān)質(zhì)量管理診斷和評(píng)價(jià)技術(shù)暨BALDRIGE ASSESSMENT FOR COMPANY-WIDE PERFORMANCE IMPROVEMENT培訓(xùn)。
鄧?yán)蠋熥钌瞄L(zhǎng)的培訓(xùn)科目有: APQP、PPAP、FMEA、SPC、MSA、8D、KAIZEN、6 Sigma、ISO9000、ISO 14000、OHSAS18000、ISO/TS16949標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)審員培訓(xùn)、品質(zhì)管理、抽樣檢驗(yàn)等方面的培訓(xùn)和咨詢(xún)。
鄧?yán)蠋熢?jīng)服務(wù)過(guò)的企業(yè)有:上汽集團(tuán)、巴斯夫、日立海立汽車(chē)零部件、弗列加濾清器、韓泰輪胎(上海/嘉興工廠(chǎng)/淮陰工廠(chǎng))、道達(dá)爾潤(rùn)滑油、江陰萬(wàn)奇內(nèi)飾系統(tǒng)有限公司、上海德?tīng)柛F?chē)門(mén)鎖防盜系統(tǒng)有限公司、AUTOLIV(中國(guó))電子有限公司、貴航集團(tuán)、李爾汽車(chē)內(nèi)飾件、紫江集團(tuán)、金士頓電子科技、當(dāng)納利印刷、阿爾卑斯電子、上海紙杯、人人集團(tuán)、上標(biāo)汽車(chē)緊固件、華夏膠粘帶、大洋汽車(chē)空調(diào)、江西江鈴有色金屬壓鑄廠(chǎng)、旭東壓鑄(上海)有限公司、上海泰曄汽車(chē)座椅有限公司、上海高橋加德士潤(rùn)滑油有限公司、上汽通用五菱汽車(chē)有限公司、上海大洋汽車(chē)空調(diào)配件有限公司、上海捷豹橡塑件有限公司等近百家國(guó)內(nèi)外公司。

授課形式:
知識(shí)講解、案例演示講解、實(shí)戰(zhàn)演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。


培訓(xùn)課綱 課綱下載


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