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供應(yīng)鏈與采購的精益六西格瑪綠帶

供應(yīng)鏈與采購的精益六西格瑪綠帶課程
[課程簡介]:精益六西格瑪流程管理在幾十年里給無數(shù)企業(yè)創(chuàng)造過,并正在創(chuàng)造各種輝煌業(yè)績。 供應(yīng)鏈在企業(yè)全流程管理中占相當(dāng)重要的環(huán)節(jié),從而精益六西格瑪可以帶給整個供應(yīng)鏈的收益更加突出。供應(yīng)鏈從來不缺數(shù)據(jù),但是極缺懂得怎么正確使用數(shù)據(jù)的人。數(shù)字化時代需要的是數(shù)字引領(lǐng)的商業(yè)決定。而驀然回首發(fā)現(xiàn)精益六西格瑪早就悄悄地給出了答案。 ...

【時間地點】 2024年11月21-22日 上海
【培訓(xùn)講師】 徐老師
【參加對象】 供應(yīng)鏈經(jīng)理/總監(jiān)、計劃經(jīng)理、采購經(jīng)理/總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、財務(wù)經(jīng)理、CI 總監(jiān)、PMO、倉庫經(jīng)理、總監(jiān)等各供應(yīng)鏈管理人士。
【參加費用】 ¥5200元/人 (含授課費、證書費、資料費、午餐費、茶點費、會務(wù)費、稅費)
【會務(wù)組織】 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(dbslw.com.cn).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠)
【聯(lián) 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在線 QQ 】 568499978 培訓(xùn)課綱 課綱下載    
【溫馨提示】 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約!
培訓(xùn)關(guān)鍵詞:供應(yīng)鏈培訓(xùn),采購培訓(xùn),六西格瑪綠帶培訓(xùn)

供應(yīng)鏈與采購的精益六西格瑪綠帶(徐老師)課程介紹:

精益六西格瑪方法論 | 統(tǒng)計學(xué)與數(shù)據(jù)科學(xué)
統(tǒng)計學(xué)在采購供應(yīng)鏈中的應(yīng)用 | 項目案例解析

課前準(zhǔn)備 
安裝minitab試用版

課程背景
    精益六西格瑪流程管理在幾十年里給無數(shù)企業(yè)創(chuàng)造過,并正在創(chuàng)造各種輝煌業(yè)績。 供應(yīng)鏈在企業(yè)全流程管理中占相當(dāng)重要的環(huán)節(jié),從而精益六西格瑪可以帶給整個供應(yīng)鏈的收益更加突出。供應(yīng)鏈從來不缺數(shù)據(jù),但是極缺懂得怎么正確使用數(shù)據(jù)的人。數(shù)字化時代需要的是數(shù)字引領(lǐng)的商業(yè)決定。而驀然回首發(fā)現(xiàn)精益六西格瑪早就悄悄地給出了答案。 數(shù)字化智能化的供應(yīng)鏈,能夠掌握數(shù)據(jù)分析并為大數(shù)據(jù)做準(zhǔn)備,學(xué)員的職業(yè)道路會越走越寬!

課程目的
■ 樹立持續(xù)改進(jìn)高標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)目標(biāo)。
■ 了解基本統(tǒng)計工具,并運用于日常工作,提高效率。 
■ 在精益六西格瑪方法論的幫助下找到各種問題關(guān)鍵點。
■ 用數(shù)據(jù)分析的方法系統(tǒng)性地徹底解決問題,而不是表面解決問題。
■ 理解掌握各種改善項目的成功要點。
■ 精準(zhǔn)數(shù)據(jù)分析幫助穩(wěn)定提高部門KPI水平。
■ 運用精益六西格瑪精準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理降低企業(yè)各種溝通成本。

授課形式
課件講授、案例分析、互動討論。

課程大綱 

第一天 
精益六西格瑪持續(xù)改進(jìn)介紹
■ 什么是精益六西格瑪持續(xù)改進(jìn)
■ 改進(jìn)的對象是什么
■ 為什么要做持續(xù)改進(jìn),對企業(yè)的好處
■ 什么樣的企業(yè)適合做精益六西格瑪?shù)?br /> 精益六西格瑪DMAIC的經(jīng)典理論介紹及工具概覽
■ 精益和六西格瑪?shù)膮^(qū)別和聯(lián)系
■ 精益基本理論
■ DMAIC的方法論
■ 各階段工具概覽等
找到問題點(定義階段)
■ VOC、Project charter、SIPOC
■ KANO模型
■ 實際案例討論
數(shù)理基礎(chǔ)這個問題的當(dāng)前狀況(測量階段)
■ 數(shù)據(jù)的海洋
■ 問題的可衡量性及衡量的必要性
■ 流程圖

第二天 
這個問題的當(dāng)前狀況(測量階段)續(xù)
■ 流程圖精解及實例練習(xí)
■ 流程能力的定量評估
怎么解決這個問題(分析階段)
■ 找到根本原因
■ 柏拉圖,魚骨圖,F(xiàn)MEA等工具
怎么實施解決方案(改進(jìn)階段)
■ 團隊合作、溝通計劃及執(zhí)行計劃
■ 試運行及其重要性
■ 假設(shè)檢驗等工具介紹
■ 實例討論
怎么控制新流程(控制階段)
■ 文件管理及標(biāo)準(zhǔn)化管理等
■ 小游戲及其思考
學(xué)員實例討論(optional)

講師介紹
徐老師
徐老師系在精益六西格瑪領(lǐng)域有20年經(jīng)驗的黑帶大師,美國頂級商學(xué)院MBA。具備通用電氣等多個世界500強管理工作經(jīng)驗。徐老師在生產(chǎn),采購,物流,營銷,IT,財務(wù)等各個職能領(lǐng)域有豐富的項目指導(dǎo)經(jīng)驗,對于精益六西格瑪持續(xù)改善有獨到見解。擅長以數(shù)據(jù)分析推動決策,立足精益理論,著力業(yè)績落地,曾經(jīng)輔導(dǎo)幫助大量企業(yè)獲得成功。


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