供應(yīng)商質(zhì)量管理

供應(yīng)商質(zhì)量管理(RichardDu)課程介紹：

● 課程背景Competence & Sense
    本課程從專業(yè)采購的角度出發(fā)，通過案例分析和現(xiàn)場研討等方式，加強(qiáng)學(xué)員對有關(guān)技能的實(shí)際運(yùn)用能力。40%的理論講解, 60%的實(shí)務(wù)技術(shù)與實(shí)作, 幫助學(xué)員在拓展思路的同時(shí)，掌握各種方法。您將得到以下收獲： 
 ◇ 企業(yè)如何建立供應(yīng)商的開發(fā)，選擇和評估的科學(xué)體系 
 ◇ 學(xué)習(xí)如何進(jìn)行行之有效的供應(yīng)商年度績效考核的原則和方法 
 ◇ 掌握柔性處理與供應(yīng)商的雙贏策略關(guān)系 
 ◇ 掌握供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量管理的基本原則和方法（QA） 
 ◇ 運(yùn)用六西格瑪?shù)脑砗头椒ㄈミM(jìn)行供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量控制（QC） 
 ◇ 分享精彩的實(shí)戰(zhàn)案例來探討工作的開展 

● 課程大綱Scope and Coverage
一 供應(yīng)商的選擇與評估
 ◇ 選擇合適供應(yīng)商的市場背景
  • 微利時(shí)代更凸現(xiàn)采購價(jià)值
  • 商業(yè)環(huán)境改變導(dǎo)致供應(yīng)鏈復(fù)雜程度提高
  • 世界級新產(chǎn)品引進(jìn)使采購成本提高
 ◇ 供應(yīng)商的現(xiàn)狀與市場結(jié)構(gòu)特性的關(guān)系
 ◇ 現(xiàn)代市場促使采購角色轉(zhuǎn)變經(jīng)營觀
 ◇ 制定完整采購戰(zhàn)略的四大要素
  • 采購政策
  • 供應(yīng)商的形態(tài)和數(shù)量
  • 與供應(yīng)商的關(guān)系
 ◇ 商品采購戰(zhàn)略的四象限分析法
  • 商品定位矩陣
  • 供應(yīng)商產(chǎn)業(yè)竟?fàn)帬顩r分析
  • 該商品對公司業(yè)務(wù)的影響
  • 矩陣定位與采購戰(zhàn)略
 ◇ 商品優(yōu)先級矩陣
  • 商品采購實(shí)施容易度
  • 潛在的降低成本的機(jī)會
  • 矩陣定位與采購先后
 ◇ 供應(yīng)商選擇，開發(fā)及管理的流程
 ◇ 尋找合適供應(yīng)商的渠道
 ◇ 供應(yīng)商評估類別選擇評估，過程評估，績效評估
  • 選擇評估/普通評估
  • 供應(yīng)商評估，選擇的流程
  • 初評，報(bào)價(jià)
  • 全面評估
  • 確定合適供應(yīng)商
  • 供應(yīng)商評估標(biāo)準(zhǔn)
  • 供應(yīng)商質(zhì)量保證體系
  • 企業(yè)正常運(yùn)行的各個(gè)方面/現(xiàn)場審核
 ◇ 選擇評估/特殊評估
  • 特殊評估的外部支持
  • 新產(chǎn)品開發(fā)能力
  • 技術(shù)/生產(chǎn)能力
 ◇ 選擇供應(yīng)商的方法與策略
  • MBA教程中的層次分析法
  • 現(xiàn)實(shí)工作中的策略選擇法
  • 信息情報(bào)的重要性
 ◇ 處理與供應(yīng)商關(guān)系的準(zhǔn)則
  • MBA教程中的定義
  • 理解不同類型供應(yīng)商的不同特色
  • 24字原則
  • 處理與供應(yīng)商關(guān)系的核心－－雙贏
 ◇ 過程評估/供應(yīng)商生產(chǎn)穩(wěn)定性的階段性審核績效評估
  • 評估標(biāo)準(zhǔn)與權(quán)重
  • 供應(yīng)商風(fēng)險(xiǎn)評估
  • 不合格供應(yīng)商的淘汰
  • 供應(yīng)商年終績效評估項(xiàng)目匯總表
 ◇ 供應(yīng)商年終績效評估項(xiàng)目細(xì)化
  • 質(zhì)量/PPM值分析和改進(jìn)
  • 質(zhì)量/質(zhì)量事故成本COPQ
  • 質(zhì)量/質(zhì)量證書
  • 交貨/準(zhǔn)時(shí)交貨率/交貨靈活性
  • 開發(fā)/新產(chǎn)品送樣一次合格率
  • 開發(fā)/新產(chǎn)品準(zhǔn)時(shí)投產(chǎn)率
  • 開發(fā)/發(fā)明，電子商務(wù)，早期參與
  • 管理/組織機(jī)構(gòu)穩(wěn)定性與能力
  • 管理/財(cái)務(wù)穩(wěn)定性/供方管理/產(chǎn)能管理
二 供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量管理（QA）
 ◇ 產(chǎn)品質(zhì)量管理的基本概念與原則
 ◇ 產(chǎn)品質(zhì)量保證的三不原則
 ◇ 建立供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量保證體系
 ◇ 供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量的法律保證
 ◇ 大采購的概念與現(xiàn)代采購者的素質(zhì)
 ◇ 供應(yīng)商檢驗(yàn)員的客戶認(rèn)可
 ◇ 中國測試機(jī)構(gòu)的國際認(rèn)證
 ◇ 采購部的日常工作匯報(bào)
三 供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量控制（QC）——六西格瑪?shù)脑砼c方法
 ◇ 六西格瑪?shù)闹埸c(diǎn)與效果
 ◇ 什么是六西格瑪
 ◇ 產(chǎn)品質(zhì)量前期策劃APQP/ESI
 ◇ 生產(chǎn)性樣品的批準(zhǔn)程序PPAP
 ◇ 批量生產(chǎn)能力的驗(yàn)證Run＠Rate
 ◇ 批量生產(chǎn)的過程控制SPC
 ◇ 檢驗(yàn)在質(zhì)量控制中的作用
 ◇ 作業(yè)指導(dǎo)書用于對日常生產(chǎn)過程的監(jiān)控
 ◇ 預(yù)防性的設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)TPS和5S
 ◇ 日常質(zhì)量改進(jìn)活動CAR和8D報(bào)告
 ◇ 六西格瑪活動在供應(yīng)商中的推廣
 ◇ 緊急質(zhì)量事故處理快速反應(yīng)部隊(duì)
四 產(chǎn)品質(zhì)量控制的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)

● 講師 Trainer
    Richard Du，資深采購經(jīng)理，畢業(yè)于上海交通大學(xué)應(yīng)用物理系，曾在2家世界500強(qiáng)跨國公司任職近二十年。他所獨(dú)創(chuàng)的零件國產(chǎn)化和采購全球化的程序與方法，將 MBA 教程中先進(jìn)的采購理念和中國的采購實(shí)踐相結(jié)合，將六西格瑪與精益生產(chǎn)的理論用于供應(yīng)商的質(zhì)量控制與生產(chǎn)效率的提高，為跨國公司和中國供應(yīng)商帶來了巨大的利益。曾多次獲得跨國公司總部嘉獎(jiǎng)并作為雇員代表被派往美國國會工作，為中國加入 WTO 作出了貢獻(xiàn)。
    專長領(lǐng)域  
    將 MBA 教程中先進(jìn)的采購理念和中國的采購實(shí)踐相結(jié)合，將六西格瑪與精益生產(chǎn)的理論用于供應(yīng)商的質(zhì)量控制與生產(chǎn)效率的提高，為跨國公司和中國供應(yīng)商帶來了巨大的利益。 
    授課風(fēng)格 
    語言生動，深入淺出，著重于采購疑難的分析與解決。他的每個(gè)課程專題都有實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，通過頭腦風(fēng)暴法與歸納總結(jié)，讓每個(gè)學(xué)員都能在充分的討論中加深對課程的理解。除了講解課程內(nèi)容外，Richard Du還以他深厚的技術(shù)背景與廣泛的社會關(guān)系，幫助學(xué)員解決個(gè)別難題。 
    服務(wù)企業(yè)
    聯(lián)想集團(tuán)，三一重工，蘇州迅達(dá)，施耐德電氣，臺灣勤美達(dá)，美國霍尼維爾，高克聯(lián)管件，貝卡爾特，永大電梯，約科布 ◇ 繆勒機(jī)械制造，寶適汽車部件，交大高級物流培訓(xùn)班，清華高級采購及供應(yīng)鏈培訓(xùn)班等。
    企業(yè)反饋
    能將目前供應(yīng)商質(zhì)量管理的先進(jìn)方法與實(shí)際操作相結(jié)合，并能細(xì)化，實(shí)操性較強(qiáng)。 
——上海華克排氣系統(tǒng)有限公司
    內(nèi)容貼切實(shí)際工作應(yīng)用，理論新，更詳細(xì)，更系統(tǒng)的了解了QE的內(nèi)容，并對成本控制有了一定的了解。
——上海安普泰科有限公司
    從實(shí)踐中來到實(shí)踐中去。課程的內(nèi)容很大程度上是老師根據(jù)實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)寫出來。對今后的工作有很大的指導(dǎo)作用。 
——鎮(zhèn)江阿文美馳輕型轎車系統(tǒng)有限公司
    內(nèi)容較多，比如：供應(yīng)商選擇/質(zhì)量管理/價(jià)格報(bào)價(jià)，對整個(gè)供應(yīng)商從采購管理方面有一定的了解。
——克諾爾車輛設(shè)備（蘇州）有限公司

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