培訓(xùn)師培培訓(xùn)

企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)-找到真正的培訓(xùn)需求
...定的目標(biāo)，這不僅需要一套完善的培訓(xùn)體系來(lái)支持，還需要有效的實(shí)施。但在操作過(guò)程中，培訓(xùn)經(jīng)理或培訓(xùn)主管都會(huì)遇到許多相同的問(wèn)題：A.培訓(xùn)課程結(jié)束時(shí)填寫(xiě)的反饋問(wèn)卷的結(jié)果顯示，大家對(duì)講師及培訓(xùn)課程的效果表示滿意，但卻不能在實(shí)際工作中運(yùn)用，且工作績(jī)效并沒(méi)有發(fā)生改變；B.在一個(gè)培訓(xùn)課程開(kāi)展前，員工們踴躍報(bào)名，其場(chǎng)景可觀，但到實(shí)際開(kāi)課時(shí)參加的人員卻寥寥無(wú)幾，有時(shí)甚至連培訓(xùn)課程都無(wú)法按計(jì)劃進(jìn)行等。為什么會(huì)出現(xiàn)這些問(wèn)...

企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)-發(fā)聲訓(xùn)練
...是：雖然在一些地方也會(huì)用到方言講課，比如廣東地區(qū)就有用粵語(yǔ)講授的課程，但是普通話作為中國(guó)人的標(biāo)準(zhǔn)用語(yǔ)，培訓(xùn)師還是有必要也對(duì)普通話進(jìn)行正音訓(xùn)練。 　　我其實(shí)也沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么正規(guī)訓(xùn)練，不過(guò)陸陸續(xù)續(xù)感受過(guò)一些方法。本文中提到的內(nèi)容，不是萬(wàn)金油，需要綜合每個(gè)人的情況，側(cè)重點(diǎn)不同，因人而異各取所需吧。不過(guò)有一點(diǎn)，如民族唱法或者美聲唱法那樣的發(fā)聲訓(xùn)練是非�？茖W(xué)而且有效的，但是必須要在有經(jīng)驗(yàn)的老師指導(dǎo)下進(jìn)行，否則...

哲理故事故事集錦
...了自己的孩子。按道理說(shuō)三歲幼兒體重約十五公斤重，從五樓墜下，在重力加速度的作用下，在將近到達(dá)地面時(shí)的重量絕非常人所承受得了，況且這個(gè)人是個(gè)年近三十的婦女。這件事在日本引起了轟動(dòng)。后來(lái)新聞界還專門請(qǐng)來(lái)舉重運(yùn)動(dòng)員和賽跑運(yùn)動(dòng)員做了一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都無(wú)法成功地接住也無(wú)法及時(shí)趕到出事地點(diǎn)。 一個(gè)弱女子在奮不顧身的情況下，其運(yùn)動(dòng)技能的水平居然能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)訓(xùn)練有素的運(yùn)動(dòng)員。類似的事件也曾在英國(guó)及美國(guó)發(fā)生過(guò)。在...

培訓(xùn)師的“雅”與“俗”
...開(kāi)極端“對(duì)錯(cuò)、好壞”的二分法，來(lái)點(diǎn)中庸的思考，“雅俗共賞”也許才是現(xiàn)代職業(yè)培訓(xùn)師的正道！      如何做到“雅俗共賞”呢？這對(duì)培訓(xùn)師來(lái)說(shuō)是一種考驗(yàn)，就如如何做到“理性與感性相結(jié)合”一樣值得我們所謂為人師者深思。筆者不才，在此斗膽說(shuō)上一二，以望拋磚引玉。     “雅”是文雅，不是咬文嚼字、不是之乎者也、不是用詞富麗堂皇甚至是奢...

專業(yè)培訓(xùn)師的能力框架
...bsp; * 心靈意志魅力 三、成為卓越培訓(xùn)師的7項(xiàng)要決 1、要有使命感 2、要有學(xué)員就是客戶，客戶就是裁判的信念 3、要有做實(shí)踐自己理論的成功者的勇氣 4、要有海納百川的寬廣胸懷 5、要有自己的核心思想 6、要有自己的核心課程 7、要有恪守職業(yè)道德的修養(yǎng)      每一個(gè)培訓(xùn)師的手中都有一把雙刃劍 　 他可以幫人成就夢(mèng)想 　 也可以使人墜入陷阱   ...

嗓音在演講（培訓(xùn)）中的運(yùn)用
...得有些拘謹(jǐn)。 　     其實(shí)一些著名的演說(shuō)家和演員的嗓音也不是很理想�！覀儸F(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間去接受幾年的演講培訓(xùn)。所以就讓我們花一點(diǎn)時(shí)間幫你克服嗓音上的一些困難，讓你能在演講時(shí)給聽(tīng)眾留下最好的印象。 　     我們將從嗓音的幾個(gè)因素開(kāi)始： 　     音質(zhì) 　    ...

成為“企業(yè)培訓(xùn)師”五大條件
...默的管理故事，將學(xué)員們的精氣神提起來(lái)。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)員們露出迷茫的眼神，培訓(xùn)師就要把剛才講的內(nèi)容采用另一種方式再講一遍，幫助學(xué)員聽(tīng)懂培訓(xùn)內(nèi)容。 二、 有嘴。     有嘴，就是指口才好。無(wú)論培訓(xùn)師多么有經(jīng)驗(yàn)，課程內(nèi)容有多好，都需要一張嘴表達(dá)出來(lái)，口才對(duì)培訓(xùn)師非常重要。中國(guó)市場(chǎng)協(xié)會(huì)有一個(gè)市場(chǎng)總監(jiān)認(rèn)證的培訓(xùn)課程，負(fù)責(zé)人表示他們挑選講師，不管是多么有實(shí)力的專...