核心人才規(guī)劃與加速成長——來自華為等標桿企業(yè)的最佳實踐

【課程特色】：整個教學過程將采用關鍵要點案例分析、最佳實踐經(jīng)驗分享、分組行動學習演練等多種方式，最大限度的實現(xiàn)與企業(yè)實際工作的對接。 【課程主題】如何將戰(zhàn)略地圖與人才地圖有效聯(lián)動？如何規(guī)劃企業(yè)的核心人才隊伍？高績效的人是不是就等于高潛質（HP：HighPotential）？為什么你工作十年了，還沒有成為專家？為什么企業(yè)在人才培養(yǎng)領域投入很大，但往往收效甚微？ 【課程大綱】一、中國企業(yè)核心人才管理的困境1、中國企業(yè)核心人才管理實踐的發(fā)展路徑2、中國企業(yè)面臨的宏觀環(huán)境3、中國企業(yè)需要解決的核心人才管理關鍵命題4、人才盤點究竟盤點什么——從戰(zhàn)略地圖到人才地圖5、人才盤點的典型應用 二、能力模型構建1、素質模型、底層素質與技能的關系討論：為什么素質模型在中國企業(yè)推行實施效果不佳？2、專業(yè)技術人員的能力模型構建案例：某高科技企業(yè)研發(fā)人員的任職資格體系（專業(yè)能力評價與晉升管理體系）3、領導力模型構建案例：行業(yè)中典型的領導力模型案例分享4、什么樣的人屬于高潛質人才（HP：HighPotential）？討論：高潛質人才認識的誤區(qū)——高績效=高潛質案例：案例：兩個典型的高潛質人才評價模型    人才盤點過程中，各種能力模型如何組合應用？ 三、人才規(guī)劃隊伍及人才盤點1、人才隊伍規(guī)劃案例：某知名企業(yè)人才隊伍規(guī)劃2、能力評估的常用模式——專家評價、360°、BEI、評鑒中心等3、專業(yè)技術人員的能力評估——專家評價案例：某企業(yè)的中高級研發(fā)資深工程師/專家的能力評價4、領導力360°評估+BEI面談案例：某公司中高層管理者領導力評估討論：360評估常見問題及規(guī)避措施5、高潛質人才（HP）的評估——IQ、EQ、學習敏銳度等的評估6、人才盤點結果——人才地圖的繪制及解析案例：某企業(yè)領導中高層管理者盤點結果及解析案例：某企業(yè)專業(yè)技術人員盤點結果及解析 四、在.....[查看詳細課綱]