《DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用》是鄧?yán)蠋熤髦v的熱門培訓(xùn)課程...
課程受益:
◇ 能熟練運(yùn)用minitab軟件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析,解決長(zhǎng)期困擾的質(zhì)量問(wèn)題,優(yōu)化生產(chǎn)工藝。
◇ 由淺入深地掌握方差分析、假設(shè)檢驗(yàn)、線性回歸分析、正交實(shí)驗(yàn)等統(tǒng)計(jì)技術(shù)。
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培訓(xùn)關(guān)鍵詞:DOE課程,質(zhì)量管理課程,DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)課程
2015年12月22~23日 上海 |
參加對(duì)象:體系負(fù)責(zé)人、工程技術(shù)人員、質(zhì)量管理人員、現(xiàn)場(chǎng)工程師
培訓(xùn)講師:鄧?yán)蠋?
課程費(fèi)用:2500元/人 (含授課費(fèi),合影費(fèi)、資料費(fèi),茶點(diǎn)、會(huì)務(wù)費(fèi),兩天午餐費(fèi))
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課程受益: ◇能熟練運(yùn)用minitab軟件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析,解決長(zhǎng)期困擾的質(zhì)量問(wèn)題,優(yōu)化生產(chǎn)工藝。 ◇由淺入深地掌握方差分析、假設(shè)檢驗(yàn)、線性回歸分析、正交實(shí)驗(yàn)等統(tǒng)計(jì)技術(shù)。
培訓(xùn)方式: ◇啟發(fā)式 ◇互動(dòng)式教學(xué) ◇案例討論分析 ◇練習(xí)
課程大綱:一、基礎(chǔ)知識(shí) ◇什么是DOE ◇過(guò)程或系統(tǒng)模型 ◇DOE的實(shí)質(zhì) ◇愛(ài)迪生的遺憾 ◇傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)方法的弊端 ◇解決問(wèn)題的關(guān)鍵二、正交試驗(yàn) ◇正交表 ◇為什么要進(jìn)行正交試驗(yàn) ◇何為正交 ◇單指標(biāo)的分析方法(極差法) ◇案例分析 ◇多指標(biāo)的分析方法 綜合平衡法 綜合評(píng)分法 ◇混合水平的正交試驗(yàn)設(shè)計(jì) ◇擬水平法 ◇主效應(yīng)與交互效應(yīng) ◇有交互作用的正交試驗(yàn)設(shè)計(jì) ◇正交表的選用原則 ◇案例分析三、方差分析 ◇為何進(jìn)行方差分析 ◇試驗(yàn)誤差與條件變差 ◇變差的數(shù)量表示方法 ◇什么是自由度 ◇均方與均方差的概念 ◇F檢驗(yàn)法 ◇單因素試驗(yàn)的方差分析 ◇雙因素試驗(yàn)的方差分析 無(wú)交互作用 有交互作用 ◇案例分析四、正交試驗(yàn)的方差分析 ◇分析步驟 ◇各因素離差的計(jì)算 ◇因子的顯著性檢驗(yàn) ◇3水平正交設(shè)計(jì)的方差分析 無(wú)交互作用 有交互作用 ◇混合型正交設(shè)計(jì)的方差分析 ◇擬水平法的方差分析 ◇案.....[
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